两题任选一题作文
（一）带着一颗心，锁定目的地，执著地前行；尽情享受沿途的风景，哪怕山高路远，哪怕日晒雨淋……
请以“向目的地进发”为题，写一篇文章。
（二）随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。
请以“原来， 并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：1、将题目补充完整； 2、有真情实感，不得套作抄袭；3、文体自选，诗歌除外； 4、书写工整规范，不少于600字。5、文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
现代文阅读
温暖的硬币
①家里的储蓄罐沉甸甸的，我把里面的硬币哗啦啦倒出来，竟然有一大堆了！我惊喜地喊女儿：“快来看，咱们攒了这么多硬币了！”女儿走过来，眼神漠然：“加起来都不到100块，值得高兴成这样吗？”
②我知道，女儿体会不到拥有一枚硬币的快乐。
③在以前，二分钱就可以买到奶油冰棍，冬天能买一纸筒葵花子。在那个食物匮乏的年代，这是多么奢侈的享受。我记得一个冬天，大姨给了我二分钱，我紧紧攥在手心，舍不得花。后来在妹妹一再央求下，我才下决心要买点葵花子。我攥着硬币徘徊了很久，当拿出硬币时，它已带着我手心的温度，是温暖的。葵花子真好吃！我和妹妹一颗一颗品，葵花子仁到了嘴巴里，嘴里的香味满满的。我们的欢喜，也是满满的。
④还有一次，我手里攥着五分钱的硬币跑，不小心摔了一跤，硬币摔出手。我站起来，顾不得身上的泥土，赶紧四下找，可周围都找遍了，还是没有找到。我急坏了，五分钱的硬币对我来说是一笔“巨款”。我回家把妈妈也叫来帮我找。母女俩弯着腰，像找一枚绣花针一样仔细。后来，妈妈在路旁的柴草堆里找到了，我高兴得跳起来，急忙把硬币紧紧攥在手心里。那种失而复得的惊喜，来自于一枚小小的硬币。
⑤有一年过年，当兵的三叔回来了。他给了我一块钱的压岁钱。我让三叔把纸币换成硬币给我，三叔笑着说“傻丫头，还不都是一样的，难道换成硬币钱就多了？”对我来说，不一样。硬币握在手里踏实，而且还能焐出温度来。每一枚硬币，从我手里花出去的时候，都是温暖的。它们像一个个被我焐热的好梦，飘到不同的地方，留下了久久的快乐。
⑥时光流逝，转眼之间，我们的生活发生了翻天覆地的变化。孩子们的零花钱，可以大把大把数。硬币越来越不受重视，甚至很多人不喜欢硬币，嫌装在口袋里太麻烦。但是，我对硬币有一种根深蒂固的情感。每每看到硬币，就像看到老友一样亲切。
⑦我觉得，硬币都是有温度的。岁月的长河里，一枚枚硬币，就像一朵花，让孩子们单调的世界缤纷起来。它让我们懂得了珍惜，也学会了知足。
⑧可是，我的女儿却无法体会到了。现在的孩子们，丢失的难道仅仅是一枚硬币的快乐？
摘自《中国老年报》
1.本文回忆了关于硬币的哪几件事？
2.第②段有什么作用？
3.试分析第⑤段划线句子有什么作用？
4.如何理解第⑧段的深刻含义？
5.文章表达了作者什么感情？
6.如何理解标题中“温暖”的含义？
阅读下面一段文字，完成小题。
某中学为全面实施素质教育，活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展示当代中学生风采，于2017年12月下旬举行了三场文艺演出，前两场为选拔赛，第三场则是全校优秀节目的展演。这是该校一年一度的“文化艺术节”中最为浓墨重彩的一笔，它奏响了校园文化的华美乐章！
12月29日下午，在该校演播厅隆重举行了“第十四届校园文化艺术节”全校会演，并在学校网络中心的技术支持下，通过校园电视台向全校各班作了现场直播。
（1）请你以该校小记者身份为校报提供一句话新闻（不超过22字）。
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（2）你班在选排节目期间，倩妮的妈妈认为排练节目太占用学习时间，反对倩妮参加，如果你是倩妮，准备怎样劝说妈妈呢？
（3）你班张佳生病了，下午不能到校，请你帮他把请假条带给班主任。请假条格式上有点问题，请你帮助修改一下。
请假条
刘老师：
这几天我一直感冒，今天上午开始发高烧，需要挂水治疗，下午不能到校观看节目，请准假半天。
此致
敬礼
2017年12月29日
学生：张佳
按要求填空：
（1）而现在，_____________________。（余光中《乡愁》）
（2）剪不断，理还乱，是离愁。_____________________。 （李煜《相见欢》）
（3）采菊东篱下，_____________________。（陶渊明《饮酒》）
（4）_____________________，君子好逑。 （《诗经〈关雎〉》）
（5）_____________________，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》）
（6）_____________________，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
（7）晏殊《浣溪沙》一词中，将自然现象与人的感受巧妙结合，引发词人对年华流逝感伤的一句是___________________，__________________。
(8)关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸中的情感。请写出古诗中关心同情劳动人民的一联佳句：________________，___________。
阅读下列文言文选段，按要求完成小题。
岳阳楼记
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
1.下面句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）
A. 前人之述备矣 备：准备 B. 连月不开 开：放晴
C. 不以物喜，不以己悲 以：凭借 D. 此则岳阳楼之大观也 观：参观
2.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 前人之述备矣/众妙毕备 B. 南极潇湘/初极狭
C. 薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D. 则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也
3.下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是（ ）
A. 第②③两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。
B. 第④段是修全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。
C. “微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。
D. 选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。
4.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
5.文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。
诗文赏析
白雪歌送武判官归京
作者：岑参 (唐代)
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控， 都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客， 胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去， 去时雪满天山路。
山回路转不见君， 雪上空留马行处。
1.下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（ ）
A. 《白雪歌送武判官归京》这是天宝十三年岑参在轮台写的一首送别诗，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，堪称盛唐边塞诗的压卷之作。
B. 这首诗以歌咏白雪为主要内容，同时也抒发了作者送别友人的深情厚意。
C. “全诗关键在四个‘雪’字，第一个雪字是写送别以前的雪景，第二个雪字是写饯别时候的雪景，第三个雪字是写临别时候的雪景，第四个雪字是写送别之后的雪景。”
D. 诗人描绘了边塞的大风雪和气候的早寒，可是在他笔下着重表现的是将士生活的艰苦，而不是西北边塞奇异雄伟的雪景；诗中虽然写了惜别之情和思乡之情，却丝毫没有伤感的情绪。
2.下列对诗句的品析正确的一项是（ ）
A. 诗歌开头两句就气势不凡，把塞外风雪的赫赫声威表现出来了：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”形容北风的猛烈、强劲，连顽强的白草都吹折了。
B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人巧妙地借助于夸张的修辞手法，将冰封雪飘草木凋零的北国严寒的世界变得春意盎然，仿佛令人体会到了“吹面不寒杨柳风”的温馨，甚至充满了沁人心脾的芳香。
C. “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”展现在眼前的却是令人望而生畏的冰雪世界，一个“愁”字写出了诗人为亲人的长途跋涉而产生的担忧之情，为转入写送别作铺垫。
D. “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”以下八句，就写送别了。诗人在中军营里摆下了饯别的酒筵，演奏的是胡琴、琵琶和羌笛等乐器。这就点明了饯行时间、地点及饯行原因。
