Question

语文实践活动。

你所在班级要开展“少年正是读书时”主题系列活动，请你参与其中。

【活动一：宣传框】

（1）下面是徐明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。

读书的好处：______________________________________________________

【活动二：资料栏】

材料一：英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”如今，书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化逐渐衰弱。

材料二：近年来，掌上阅读成为时尚。学生通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。

（2）材料一、材料二反映了一种什么现象？你认为产生这种现象的原因主要有哪些？

现象：___________________________________________________

原因：___________________________________________________

【活动三：辩论台】

（3）下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识；可以自由选择阅读内容；“图”“文”“声”三者兼具，更吸引人。我方相信 ，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方： _________________________________________________________

Answer

（1）开阔眼界，增长知识，启迪思维，塑造气质，陶冶情操等。 2）现象：进书店买书阅读的人越来越少，学生更愿意进行掌上阅读。 主要原因：掌上阅读成本低；方便快捷；便于保存，更新也快。 （3）示例：“网上阅读”弊大于利。网上阅读信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响；碎片化、快餐化、娱乐化阅读不利于语文素养的提升；长期网上阅读会影响视力。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

【解析】这是一道语文综合实践活动题。第（1）小题考查学生对漫画的理解能力。仔细观察这幅漫画，通过对读书的人和不读书的人的对比可以发现，读书能够开阔人的眼界，增长知识，塑造气质，陶冶情操。第（2）小题考查学生对材料内容的分析能力。仔细阅读两则材料，可以发现，进书店买书阅读的人越来越少，学生更愿意进行掌上阅读。这主要是因为掌上阅读成本低，而且方便快捷、便于保存、更新快。第（3）小题考查学生口语表达的“交锋性”，对参与者的口才和思辨要求较高。辩驳时，既可以驳对方论点荒谬，亦可以驳对方论据虚假，还可以驳对方论证缺乏逻辑。需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有尺度，要有理有据，有进有退。