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为了让同学们认识到饮食与健康的关系,懂得正确饮食才能健康,班级开展了“中学生饮食...

为了让同学们认识到饮食与健康的关系,懂得正确饮食才能健康,班级开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。请你完成下列任务。

(1)有同学从网上查找到了下面两则材料。请你综合这两则材料提供的信息,说出关注中学生饮食与健康的必要性。

【材料一】调查显示,95%的学生喜欢吃膨化食品,88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”,43.6%的学生每月都吃“洋快餐”,73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品:油炸类食品,腌制类食品,加工类肉食品,饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干),汽水可乐类食品,方便类食品(主要指方便面和膨化食品),罐头类食品,话梅蜜饯类食品,冷冻甜品类食品,烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。长期食用,影响健康。

(2)下面语段中画线处有语病,请根据提示加以修改。

A现在中学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食,B形成了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,C影响危害了视力健康。D有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。

①A处成分残缺,应在句末添加“________”。

②B处搭配不当,应将________改为________

③C处词语赘余,应删去“_________”。

④D处语序不当,应改为________________________

(3)请你写出一份倡议书,向全班同学发出健康饮食的倡议。

 

(1)绝大多数学生在饮食结构上存在误区(或将垃圾食品作为自己的首选),会影响身体健康。 (2) ①特征 ②形成 造成 ③影响 ④有关部门已专门对这一现状进行调查和研究。 (3)提示:倡议书要包括标题,称谓,正文(饮食与健康的关系,反对不良饮食,倡导健康饮食),结尾,落款。 【解析】(1)此题考查从材料探究。阅读相关材料,分别从两则材料中筛选出一条即可。从材料一“95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品,88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”,43.6%的学生每月都吃“洋快餐”,73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。可总结出:绝大多数学生喜欢吃垃圾食品这一观点;从 材料二“烧烤类食品.这些垃圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。长期食用,影响健康。”可归纳出要点:长期食用垃圾食品会影响身体健康。(2)本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。A处成分残缺,缺少宾语中心语,应在句末添加“的情况”;B处搭配不当,应将“形成”改为“造成”;C处词语赘余,应删去“影响”;D处语序不当,应调整为把“专门”调到“进行”后。(3)此题考查拟写倡议书。可从以下四点回答:①称谓;②认识到饮食与健康的关系;③反对不良饮食习惯;④倡导健康饮食。倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。  
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考点分析:
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运用你课外阅读积累的知识,完成小题。

(1)《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现“小人国”是根据__________的好坏选拔官员;他第四次出游,来到__________(国名)。

(2)《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄:善盗的是鼓上骚时迁,_________的是小李广花容,善行的是_____________

 

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阅读下面的文字,完成小题。

人生的本色该是如此:成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆、不计得失的超然,是扬鞭策马、登高临远的驿站;败,仍清水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰如沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,跨下韩信,雪底苍松,wǎn若羽化之仙,深知暂退一步,海阔天空,不肯因噎废食……

没有比行动更美好的语言,               。人生需要的是德行的沐浴、坚韧的浇guàn、挚爱的孕育。

(1)根据拼音写汉字,给下列词语中加点字注音。

_______   wǎn若________   浇guàn__________

(2)文中有一个错别字,是“____”,其正确书写为“____

(3)“因噎废食”的意思是______________。“穷且益坚”中“益”的意思是_________

(4)仿照划线句子,在横线上补写恰当的语句。_________

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

__________________,对影成三人。         (李白《月下独酌》)

②足蒸暑土气,__________________。         (白居易《观刈麦》)

③燕子来时新社,__________________         (晏殊《破阵子》)

__________________,只有香如故。         (陆游《卜算子 咏梅》)

⑤莫道不消魂,帘卷西风,_________________。(李清照《醉花阴》)

⑥马作的卢飞快,__________________。       (辛弃疾《破阵子》)

⑦宁为百夫长,__________________。         (杨炯《从军行》)

__________________,西北望,射天狼。     (苏轼《江城子 密州出猎》)

(2)默写温庭筠《商山早行》中间四句。

___________________________________________________________

 

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(题文)(2017年中考江苏省淮安卷) 阅读下面文字,完成作文。

大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围冷清;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。人生也如此,面向阳光,我们便长拥有春天般的生活。

请以“向往春常在” 为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①除诗歌,戏剧外,文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整,卷面清洁。

 

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(题文)阅读下面的文章,完成下列小题。

朱千华

①江山无限景,都取一亭中。亭,停也,人所停集也。凡驿亭,邮亭,园亭,并取此义为名。这是汉代许慎对亭的定义。说起亭,忽然想起清代扬州笔记作家李斗,他在《扬州画舫录》中说,扬州以园亭胜。园亭,就是指园林。当然,扬州的亭也是别具一格的。以五亭桥最为有名。五亭桥,是中国传统园林建筑史上的一朵奇葩,又称莲花桥。亭与桥结合,形成亭桥。分为五亭,莲花状,聚集于一桥,亭亭之间连以短廊,形成完整屋面。清人黄惺庵赞此桥:“扬州好,高跨五亭桥,面面清波涵月镜,头头空洞过云挠,夜听玉人箫。”

②亭虽小,自古以来,在传统园林建筑中,亭是不可或缺的构成要素。如果园林是一篇文章,那么其中的亭,就是园林的句读,是文章中的标点符号。一座园林里没亭,就像一篇文章没有句读。明代袁中郎游香山,觉得二香山,山色杆楹,比碧云殊胜……龙潭水光千项,荷香十里,长堤迂曲回环,垂杨夹道,大有江南风景”。但美中有不足,他说:“无亭榭可布几筵耳。”四周群山郁苍,群木荟蔚,景致珠美。若有一亭,供三两知已摆点酒菜,喝上几盅,方才快意。

③山水之间,有亭可憩,方能渐入佳境,将山水之美,与人文情趣融为一体。登山途中,或风景佳处,皆有亭。流泉自幽涧中或隐或现,曲折而下,激石有声,铿锵如琴。苏轼说:“唯有此亭无一物,坐观万景得天全。”亭虽小.在瞬间又被无限放大。古人作画,亦多置亭,为点缀。元代画家倪云林,每画山水,则多置空亭,他写下名句:“亭下不逢人,夕阳澹秋影。”张宜题倪画《溪亭山色图》,诗云:“石滑岩前雨,泉香树秒风。江山无限影,都聚一亭中。”

(节选自《雨打芭蕉落闲庭》,有删改)

1.(小题1第①段用大量的文字介绍五亭桥,为什么这样写?

2.(小题2本文运用多种说明方法,以第②段为例具体分析。

3.(小题3以第③段为例,简析本文的语言特色。

 

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