对下面文段中所使用的修辞方法的作用，理解有误的一项是（ ）
①春天的青岛之海，是美的。
②当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄，当天真的燕子开始娇羞地呢喃，青岛之海，便以她耀眼的天姿国色，吸引了纷至沓来的游人。
③在和煦春风的吹拂之中，大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集，无边无垠，一片蔚蓝。那天使般翔飞的海鸥，是诗行；那蝶翅般竞发的船只，是诗行；那自由自在、缓缓涌动的波浪，是诗行；那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束，更是诗行……这一行行绝美的诗句，怎不令游人频频驻足，一咏三叹？
A. 选文第②段中的“娇羞地呢喃”，运用拟人的修辞方法，形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。
B. 作者把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”，生动地写出了在春风的吹拂下，蔚蓝色的大海广阔无边的景象。
C. 作者反复运用“那……，是诗行”的句式，强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。
D. 结尾一句，运用反问的修辞手法，表达了作者对春天里青岛之海的绝美景象的强烈的赞叹之情。
下列语句语意表达无误的一项是（ ）
A. 在王老师面前，林森同学厉声说道：“你们不知道我姓谁吗？”
B. 在赵老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。
C. 这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。
D. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时萦绕在我的耳畔。
下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，___________：让我们学做莲叶的事业吧，___________；让我们学做莲子的事业吧，___________；让我们学做藕的事业吧，___________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A. ②①④③ B. ②④③①
C. ③②④① D. ①④③②
下列词语的书写完全正确的一项是（ ）
A. 哆嗦 矜持 修葺 语无伦次
B. 稠密 闲暇 烦燥 姗姗来迟
C. 猥琐 拢罩 取缔 忧心重重
D. 凛洌 翱游 合拢 泱泱不乐
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 山涧（jiàn） 憎恶（zèng） 字帖（tiè） 贮藏（zhù）
B. 晌午（xiǎng） 侮辱（wū） 舷窗（xuán） 愧怍（zuò）
C. 炽热（zhì） 滞笨（zhì） 迸溅（bèng） 毋宁（wú）
D. 羸弱（líng） 蹒跚（pán） 吞噬（shí） 诘问（jié）
阅读下面的文字，完成下列小题。
“茶”字的构造如此之美。从字的构成看，草、人和树在一起，就是“茶”。看古人书法中的“茶”字，宛如一位衣袂飘飘的少女，不由想象她明眸善睐的模样，而念着“茶”字。就已经有感情在心中酝酿。泡茶更是美妙的过程，水如瀑倾泻，茶随性màn（曼／慢）舞。唯有此时，茶才一展美zī（资／姿），将多时裹藏的自身点点打开。茶的舞不是痛苦的舞，而是痛快淋漓、__甲__（随波逐流／情不自禁）的舞。在水汽蒸腾之中，茶将自己变成了真正的茶；而水也随着荼一并舒展，一道释放，在与茶的水乳交róng（融／溶）中改变了自身。捧一盏茶，静静__乙__（品位／_品味），那清幽的茶香仿佛弥漫了整个世界。
1.文中加点字的注音和读音对应的字形全都正确的一项是（ ）
A. 模样（mó） 曼舞 美资 水乳交融
B. 酝酿（niàng） 曼舞 美姿 水乳交融
C. 模样（mú） 慢舞 美姿 水乳交溶
D. 酝酿（rǎng） 慢舞 美资 水乳交溶
2.对“幽”字笔顺的判断，正确的一项是（ ）
A. “幽”字的笔顺是：
B. “幽”字的笔顺是：
C. “幽”字的笔顺是：
D. “幽”字的笔顺是：
3.在文中甲乙丙处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 随波逐流 品味 B. 随波逐流 品位
C. 情不自禁 品位 D. 情不自禁 品味
