本文是一篇回忆性散文,作者采用“横式结构法”,巧立主题式小标题,运用“板块”并列的结构,多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质。
(1)贯穿全文的线索是_______________________。
(2)文章表达了作者什么思想感情?
____________________________________
(3)全文六个部分之间有什么联系?第一部分可以说是全文的______,第六部分可以说是全文的_____。第二部分简单介绍了邓稼先的______,第三部分和第四部分可以说是第二部分的_____、_____和_____,第五部分是第二部分的_____________。
下列句子中对加点词语的解释有误的一项是( )
A. 佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。
仰慕:敬仰思慕。
B. “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,贡献出全部力量。
C. 张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”。
元勋:最高领导人。
D. 邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾。
彷徨:徘徊,犹豫不决。
在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是( )
①对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来________的科学家——邓稼先。
②那是中华民族________的时代,是有亡国灭种的危险的时代。
③邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是________的。
④今天,一个世纪以后,中国人民站起来了。这是千千万万人努力的结果,是许许多多________的英雄人物创造出来的伟大胜利。
⑤1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国________的人物。
A. ①鲜为人知 ②任人宰割 ③当之无愧 ④可歌可泣 ⑤家喻户晓
B. ①当之无愧 ②任人宰割 ③家喻户晓 ④鲜为人知 ⑤可歌可泣
C. ①鲜为人知 ②任人宰割 ③当之无愧 ④家喻户晓 ⑤可歌可泣
D. ①可歌可泣 ②家喻户晓 ③任人宰割 ④鲜为人知 ⑤当之无愧
下列加点字注音全对的一项是( )
A. 鲜为人知(xiān) 开拓者(tuò)
B. 鞠躬尽瘁(cuì) 难堪(kān)
C. 热泪盈眶(kuāng) 说服(shuō)
D. 徬徨(huáng) 挚友(chì)
填对下列成语。
可歌可(____) (____)为人知 当之无(____) 锋芒(____)露
家(____)户晓 妇(____)皆知 马革(____)尸 鞠躬尽(____)
读准下列生字。
宰割(____) 筹划(____) 彷徨(____) 仰慕(____) 惨悴(____)
难堪(____) 日曛(____) 选聘(____) 勒功(____) 兽铤(____)