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题目:难忘__________ 回首过去,有许多感人的画面令我们难以忘怀,请仔细...

题目:难忘__________

回首过去,有许多感人的画面令我们难以忘怀,请仔细回味,从中选取给你印象最深的一页,写一篇文章,注意把题目补充完整。除诗歌以外,文体不限。字数不得少于600字。

 

难忘的细节作文 淡忘了,记忆里的深刻;模糊了,画面里的清晰;消散了,泥土里的芬芳。夏雨的汹涌冲刷这红泥土的山头,响彻的惊雷震动着,闪烁着。噢!那是一个晴天!时间呀,时间,竟如此不留情,往日的深情在时间里如此惨淡,年轮的旋转帅去了哪些至为重要的记忆。 那个夏天,那是个晴空,那是个新生的早晨,鸟语花香,袅袅炊烟,乡间的清晨如此的祥和,天空的行云来去匆匆,乡村的天气千变万化。一切还是原来的样子,一切没有变化,记忆里的细节如此的深刻。 爷爷起床了,伴随着咳嗽声与浓浓的旱烟味,起床了。爷爷依旧烧起了炉火,依旧坐在火炉旁静静的烧着茶水,烤着馒头。火焰的声音,水沸的声音,干柴噼啪之声叫醒了那时还在酣睡的我。在一切完毕后,我跨上了书包,步行在崎岖的上学之路上,夏天的早晨确实很温暖,阳光若隐若现,此刻乡村的天气开始变化了。 脚下的步子越走越快,渐渐的出国留学网学校已近在眼前。一切确实来得很突然,校园里的几棵柏树的叶子已开始奏乐,屋檐下的乐师也毫不逊色。雨,突如其来,雨,倾盆而下,雨,滂沱也不见停止,校园外干涸的小溪此时也在沸腾。眼见正午已到,雨愈下愈大,没有停止的意思。早晨出门并未准备好相关器具,正午的回家只能是落汤鸡了,泥泞的路面很不好走,再加上大多修在山沟边沿,危险性就更高了。 那个深深的记忆在那时便永久的深埋在我的心里,那个难忘的细节在那时被定格。 雨还在下着,正午的放学铃声响了,比起晴天的铃声,此时更让人厌恶。烟雨蒙蒙,那个熟悉的声音透过雨幕钻进了我的耳里。那个每日清晨叫我起床的咳嗽的声音。在烟雨里,那个熟悉的黑色背影,那把比我年龄还大的黑色帆布伞,沮丧的心暂时得以平复,爷爷来来了,来接我了。透过层层雨帘,终于我走到了爷爷面前,在此刻我有点心酸,在爷爷的脸上,水珠在滴答着,辛劳的皱纹变得更加厉害了,两鬓的灰发此时增了不少白。我钻进了伞里,像往常一样寒暄。三里弥漫着旱烟的芬芳。不知为何,在回忆里,那片烟味是香的,是甜的。 那天中午,我们爷孙二人相互挽着,步履到了梦寐的家中。那天下午,爷爷一直躺在炕上,一直抽着旱烟,一直在被子下暖着,咳嗽的声音大了许多,频率也快了不少。 或许是那时的我不懂事,不解人情吧!现在每当下雨的那几天里,在那个时刻的记忆总会浮现,那种感觉比不淋雨的喜悦更加深情,比爷爷的咳嗽更叫人纠结。 雨的淅沥,勾起那个那忘的记忆,在天气多变的村子里,有个抽着旱烟,爱喝茶的老爷爷。雨的汹涌,勾起那个难忘的细节。在那个深深的细节里,有个难忘的画面——爷爷在雨幕里。 【解析】本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目,找好关键词,揣摩出题人的心思,再根据自己的经历拟出一个好的标题,题好一半文,正文要有真情实感。围绕“难忘”一词,可选择有代表性的画面,写出自己的真情实感,注意运用心理描写,增强文章的感染力。
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考点分析:
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读下面的对话,然后回答问题。

老师:王小明同学很少参加集体劳动,他在家里也什么都不干吗?

家长:学习那么紧张,哪有时间干活?

甲老师:___________________________,使他从小养成爱劳动的习惯。

家长:在家干不干活真的很重要?

乙老师:当然了,如果不从小培养劳动习惯,______________________

家长:谢谢老师!我知道您这是关心、爱戴孩子,今后我们一定注意。

(1)对话中有一句不得体,请找出来写在下面。

(2)在对话中的空格处填上有针对性、有说服力的话。

 

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课外阅读

新 月

何其芳

新月弯弯,

像一条小船。

我乘船归去,

越过万水千山。

花香。夜暖。

故乡正是春天。

你睡着了么?

我在你梦中靠岸。

1.第二、第三节是写实,还是写想象中的事?

2.“新月”在诗中起什么作用?

3.这首诗抒发了诗人什么样的情怀?

4.这首诗中哪些字是押韵的?

 

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课内阅读

我爱这土地

艾 青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

──然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

 

1.诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?

2.把“土地”“河流”“风”“黎明”等意象和它们相对应的象征意义连接起来。

    土地       满腔的悲愤

    河流       受蹂躏的国土

    风        光明的未来

    黎明       愤怒的反抗

3.怎样理解“这被暴风雨所打击着的土地”?

4.对《我爱这土地》一诗的赏析,不恰当的一项是(    )

A. 诗人未用“珠圆玉润”之类的词,而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执著的爱。

B. 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。

C. “然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”,指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(    )

紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样,        ,每片叶子都毫无例外,是由腰子形的对称的两面合成的,        ,把它折拢起来,简直像是一只绿色的蝴蝶,        。于是有人又给紫荆起了一个诨名,叫做“朋友树”。

①简直就是羊蹄    ②仿佛羊蹄一般    ③凹进去的是末端    ④末端凹了进去

⑤又像两个形影不离的好朋友  ⑥又像两个好朋友形影不离

A. ①③⑤    B. ②④⑥

C. ①③⑥    D. ②④⑤

 

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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A. 中国消费者协会的药品说明书评论报告显示:在随机抽取的83份药品说明书中,有36份存有“只说不明”,“缺斤少两”的问题。

B. 最近两年,互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生,它们吸收了众多的用户,向市场推出了更加优惠的服务方式。

C. 在世界杯外围赛前的热身赛中,米卢执教的中国队连遭败绩,这一结果大大超出中国球迷的意料之外。

D. 日前,天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨,事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。

 

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