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默写古诗文中的名句名篇。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①关关雎鸠,__...

默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①关关雎鸠,____________________________(《诗经·周南·关雎》)

___________________________白露为霜。(《诗经·秦风·蒹葭》)

缺月挂疏桐_____________________(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

___________________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑤满面尘灰烟火色,________________________(白居易《卖炭翁》)

___________________________ ,白水绕东城。(李白《送友人》

⑦零落成泥碾作尘,___________________________(陆游《卜算子·咏梅》)

____________________________,初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)默写王勃送杜少府之任蜀州前四句

______________________________________________________

______________________________________________________

 

(1)①在河之洲 ②蒹葭苍苍 ③漏断人初静 ④气蒸云梦泽 ⑤两鬓苍苍十指黑 ⑥青山横北郭 ⑦只有香如故 ⑧清晨入古寺 (2)城阙辅三秦, 风烟望五津。 与君离别意, 同是宦游人。 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“蒹葭”“鬓”“阙”“宦”等字词的书写。
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考点分析:
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题目:难忘__________

回首过去,有许多感人的画面令我们难以忘怀,请仔细回味,从中选取给你印象最深的一页,写一篇文章,注意把题目补充完整。除诗歌以外,文体不限。字数不得少于600字。

 

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读下面的对话,然后回答问题。

老师:王小明同学很少参加集体劳动,他在家里也什么都不干吗?

家长:学习那么紧张,哪有时间干活?

甲老师:___________________________,使他从小养成爱劳动的习惯。

家长:在家干不干活真的很重要?

乙老师:当然了,如果不从小培养劳动习惯,______________________

家长:谢谢老师!我知道您这是关心、爱戴孩子,今后我们一定注意。

(1)对话中有一句不得体,请找出来写在下面。

(2)在对话中的空格处填上有针对性、有说服力的话。

 

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课外阅读

新 月

何其芳

新月弯弯,

像一条小船。

我乘船归去,

越过万水千山。

花香。夜暖。

故乡正是春天。

你睡着了么?

我在你梦中靠岸。

1.第二、第三节是写实,还是写想象中的事?

2.“新月”在诗中起什么作用?

3.这首诗抒发了诗人什么样的情怀?

4.这首诗中哪些字是押韵的?

 

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课内阅读

我爱这土地

艾 青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

──然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

 

1.诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?

2.把“土地”“河流”“风”“黎明”等意象和它们相对应的象征意义连接起来。

    土地       满腔的悲愤

    河流       受蹂躏的国土

    风        光明的未来

    黎明       愤怒的反抗

3.怎样理解“这被暴风雨所打击着的土地”?

4.对《我爱这土地》一诗的赏析,不恰当的一项是(    )

A. 诗人未用“珠圆玉润”之类的词,而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执著的爱。

B. 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。

C. “然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”,指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(    )

紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样,        ,每片叶子都毫无例外,是由腰子形的对称的两面合成的,        ,把它折拢起来,简直像是一只绿色的蝴蝶,        。于是有人又给紫荆起了一个诨名,叫做“朋友树”。

①简直就是羊蹄    ②仿佛羊蹄一般    ③凹进去的是末端    ④末端凹了进去

⑤又像两个形影不离的好朋友  ⑥又像两个好朋友形影不离

A. ①③⑤    B. ②④⑥

C. ①③⑥    D. ②④⑤

 

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