满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面的文字,按要求作文。 生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视、被误解、被...

阅读下面的文字,按要求作文。

生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视、被误解、被伤害,但也总有一些人、一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。嗨,别沮丧啊!人生,总会有不期而遇的温暖

请以不期而遇的温暖”为题写一篇作文。要求:①字数不少于600字。②有真情实感,不得套写抄袭;③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;不得透露个人相关信息;注意书写。

 

不期而遇的温暖 片片斜阳,落在他们的肩上。他们就这样坐着,坐着,相顾无言…… 连续几日的暴雨冲刷了这座城市,久违的阳光终于在人们的期盼中姗姗来迟。这样的天气,就算是经常宅在家里的人,也难免会想要出去,呼吸一口新鲜空气,享受一缕明媚阳光。我亦是如此,在一个闲暇的午后,来到了很久没有去过的公园。 公园的布局改变了许多,不同区域间的连接显得更为柔和。还引进了不少新的花儿,它们在阳光的抚慰下显得那样的楚楚动人。我停下来,驻足于一片花海前。身旁站着一位中年人,面容和善,手推一把轮椅,轮椅上坐着一位年迈的老人,神情安详,微咪着眼,想必是一对父子吧。如今,很少看到有人抽出时间来陪父母散心的了。心中对这位中年人产生了特殊的敬意,同时也为老人能有这样孝顺的儿子感到幸福。 太阳渐渐收敛了光芒,徐徐向西边挪去。天边的云朵被染了色,像亮丽的绸缎,编织起一片绚丽的天空。花朵在夕阳的 余晖下,展现出了一种成熟美,不同于下午的娇羞,而是落落大方。在长椅上坐下,贪婪地想要将所有的美好打包回家。下午遇见的那个中年人推着轮椅缓缓走到对面的长椅上,步伐那样稳健有力,给人以安全感,依赖感。而那位老人,依旧神情安详,目光落在将要逝去的夕阳上。中年人坐了下来,与老人一同望向了西边。接着,中年人便将轮椅转了方向,面向一片花海,尽量将老人的视线从夕阳上拉开,大概是怕老人看见了这即将逝去的夕阳而心生酸涩,想让他对于明天充满希冀。此时两人相顾无言,中年人的眼里充满着希望和心疼,而老人的眼里则是对于中年人的依赖和不舍,就像个孩子在与大人即将分别时的那种特殊感情。老人倚在中年人肩上,尽是依赖。夕阳落在他们肩上,勾勒出柔和的轮廓。 渐渐凉了,老人眼睛咪了起来。 中年人不愿将老人扰醒,伸手竭力去够轮椅上的外套,好不容易才够到,用一只手轻轻将它披在老人身上。起风了,中年人将外套往上挪了挪,用宽大的臂膀挡在老人的脸前,尽力不让老人吹到风。手一直悬空,很久,很久…… 回到家后,我的心情久久不能平复,眼前不时浮现中年人和老人的身影。这次的不期而遇带给了我不仅仅是心灵上的震撼,更教会了我怎样在接下来的生活中对待自己独一无二的亲人。 【解析】本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。以“不期而遇的温暖”为题,题目要求考生写的是:成长中处于沮丧失落自卑境况中,不经意间得到关爱赏识的事情及美好体验,其主题主要是感恩和自信。最好写成记叙文,要在叙事的基础上面向成长抒发人生感悟,用以升华主题。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文章,完成下列小题。

秦琼卖马

陈振林

(1)进江州城的人,有一处必去,就是书场。

(2)一溜儿五间不大的屋子,几根粗木柱立着,全是串通的,宽敞明亮。屋子里的正北方,用砖石切成八仙桌大小的台子,高尺许。台上立一桌,小,宽,不过七八寸,长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小腿细,摇摇欲坠,随时会散架到下的样子。这便是说书人的舞台了。屋外立一对联:汉萧何追韩信闻香下马,周文王访子牙知味停车。上无横批,只悬着匾额,三个字:铁嘴刘。

(3)铁嘴刘正是屋子的主人,江州城妇孺皆知的大名人。其实。“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩,白天休息加学习,晚上才登场。铁嘴刘刚过不惑之年,因其喜好蓄须,倒是有了些仙风道骨。

(4)近日,正说《秦琼卖马》,那情节人物大家伙儿早烂熟于心。但仍然喜欢来听,听过三四遍的,不下百人,但仍然来捧场。快八十的张老太爷说,又听一回,就像吃一道新菜,味道大不同呢。

(5)这日铁嘴刘正开讲,抚尺一拍,全场静息。长须一捋,大声道:“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文,只困知县不发回文,困居客店……“

(6)他口里在说,目光一移,瞟至最东座椅上端坐的一人,五十上下,青衣小帽,口微张,耳微侧,入迷一般。铁嘴刘更是卖力,字字如珠玑,诗文对句,句句相连。

(7)“要知秦叔宝黄骠马命运,且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场,听客散去,他与夫人正收拾屋子,抬眼,青衣小帽者还在,似有难言之隐。

(8)“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套说。

(9)来人欠了欠身,轻声说:“久闻大名,今日果然。但明日为老母寿辰,在下得回楚州探母,三日后再来相扰,只怕听不到黄骠马之结局也。”说完,一步一回头,消失在黑夜中。

(10)白日无话,第一晚照样满场,不想,才听到开场几句,听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝,事儿却新鲜了,店主索房饭钱,秦叔宝与之周旋,足足说了一晚,将人情世故,穿插在情节之中。

(11)暮色又合,第二晚。听客们听说了《秦琼卖马》中的新鲜事,都来了,铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮,乃是匹宝马。……再说秦琼痛哭黄骠马。这黄骠马,说了一晚上。

(12)第三晚,铁嘴牛拍拍抚尺:“前面说要知黄骠马命运,且听今日分解,我继续卖嘴啦……”

(13)众人一惊,知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚“黄骠马”和前天晚上的“人情世故”不都是在原地儿转么?在看最东边的座椅,端坐的正是那晚的青衣小帽人。

(14)铁嘴刘的声音更响:“店主带过黄骠马,秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱,无奈何,只得来卖它,摆一摆手儿,你就牵去了吧……”

(15)子夜散场,听客散去,青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬,铁嘴刘回躬相敬。没有言语,青衣小帽人骑马疾驰而去。

(16)第二日,江州城传出消息,青衣小帽者为荆州知府蒋大人,又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。

(17)铁嘴刘每晚照样说书,《秦琼卖马》照样是他的拿手好戏。倒是有一回,夫人轻轻问了一句:“铁嘴啊,你当初咋就知道是荆州知府蒋大人?”

(18)铁嘴刘轻轻捋了捋长须:“天下清廉知府,谁人不知蒋大人?天下孝心知府,谁人不晓蒋大人?天下爱听评书知府,当然首推蒋大人,青衣小帽,且无随从,乃至行事风格……”

(19)夫人也轻轻一笑:“难得你这么用心,等着蒋大人的那两晚,编了那么多的情节。”

(选自《百花园》,有删改)

(注)①故事梗概:秦琼落难卖马,与单雄信相识,二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐,一人反唐,但兄弟情谊始终如故。

1.本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事,请结合相关情节完成填空。

情节人物

蒋大人

铁嘴刘

 

A

听书入了迷

说得更是卖力

B

道出难言之隐

______

C

______

续说黄骠马

D

深鞠一躬

______

 

 

2.按要求回答下列两小题。

①第(17)段和第(19)段加点的“轻轻”都写出了夫人说话时的心态,但意蕴有所不同,第17段的“轻轻”表现她          ,第(19)段的“轻轻”,表现她         

②你从书场外立的那副对联中读出了刘铁嘴怎样的心意?

3.第(16)段中写“又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职”,蒋大人有没有来请呢?根据你对本文的理解,说说看法和理由。

4.本文第(4)段划线句和链接材料都用了何种表现手法?各自在文中有何表达效果?

(链接材料)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

 

查看答案

① 和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。②此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签定和平协定,有很大关系。③国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。④ 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。⑤汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。⑥不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。 ⑦我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑧所有预定计划,都已实现。⑨ 至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。⑩此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

1.句中“此种情况”指代的内容是_______________________________________

2.文中加横线句子运用了什么表达方式,其作用是什么?

3.与第句形成鲜明对比。能说明敌人麻痹轻敌,我军出奇制胜的关键词是_______ ,句中的“又”字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“_______”一词和两个“_______”字,行文很严谨。

4.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好?为什么?

5.句中“所有”“都”两词中,我们能感觉到作者发电时的感情是(   

A. 藐视敌人的豪情

B. 胜利的自豪感

C. 必胜的信念

D. 对敌人的嘲讽

 

查看答案

秦将伐魏。魏王之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救,则国可存也。”王曰:“寡人子之行也。”

……

又北见燕王曰:“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未也。

田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?”

燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文

(选自《战国策》,

【注释】①孟尝君:即田文,此时在魏国为相。②效:献,呈献。

1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(     )

A. 魏王        闻:听说    B. 寡人子之行也    愿:愿望

C. 燕王尚未    许:答应    D. 王且何          利:好处

2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是(     )

乃为之起兵八万车二百乘以从田文

A. 乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文

B. 乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文

C. 乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文

D. 乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文

3.下列对文本的理解,不正确的一项是(     )

A. 得知秦国将要攻打魏国的消息,魏王连夜召见孟尝君询问对策。

B. 孟尝君认为,如果有其他诸侯国的救援,魏国就可以得到保全。

C. 起初,燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。

D. 孟尝君提醒燕王,秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。

4.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。

 

查看答案

(2017年中考湖北鄂州卷))阅读下面的一首诗,完成下面的题目。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

1.从修辞手法的角度,赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”这两句诗。

2.对尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

 

查看答案

(2018中考语文模拟试题二阅读下列新闻,然后拟一个标题(不超过20字)。

826日,教育部在其网站上公布通知,要求在义务教育阶段语文课中,按课程标准开展书法教育,其中三至六年级,每周要安排一课时的书法课。

在义务教育阶段美术、艺术等课程中,要结合学科特点开展形式多样的书法教育。中小学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育。

通知提出,书法教育应培养学生正确的写字姿势,养成良好的书写习惯。一至三年级着重培养学生硬笔书写能力;三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学,学生要用毛笔书写楷书,临摹名家书法,从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品。

通知强调,省级教育行政部门要对书法教育的课程安排、教学管理、教师任职条件及资源配置等进行规划。

标题_______________________________________________________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.