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依次填入下面文段横线处的语句,衔接恰当的一项是( ) 生命永远都是那么光鲜,它不...

依次填入下面文段横线处的语句,衔接恰当的一项是(  )

生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质,____,____,____,____。

样才能感受到生命的无限魅力

②所以,我们不能任梦想流失

③也不会因人的成败得失而停滞

④而应努力提高自身素质,增强自身能力

A. ②④③①    B. ③②④①    C. ③④①②    D. ②①③④

 

D 【解析】本题考查句子排序能力。③句与前句中“因岁月的流逝而变质”相承,②句承前句中“流逝”一词做结论,④句是引申,说如何做到不“任梦想流失”,①再次作结。故选:B。本题不难,句子之间的逻辑关系比较的明显。解答此类句子排序题,有几个要点:首先了解几个句子共同的话题,看看有几层意思,注意句子之间的“关系”:总分,承接,并列,转折等,再看各句中有无提示顺序的词语,比如关联词,最后找出第一句,依次往下排,注意句子中相关联的词语。
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考点分析:
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名著阅读,完成下列小题。

“小小的夜莺!”厨房的小女佣人高声地喊,“我们仁慈的皇上希望你到他面前去唱唱歌呢。”

“我非常高兴!”夜莺说,于是它唱出动听的歌来。

“这声音像玻璃钟响!”侍臣说。“你们看,它的小歌喉唱得多么好!说来也稀奇,我们过去从未没有听到过它。这鸟儿到宫里去一定会逗得大家喜欢!”

“还要我再在皇上面前唱一次吗?”夜莺问,因为它以为皇帝在场。

“我的绝顶好的个夜莺啊!”侍臣说,“我感到非常荣幸,命令你到宫里去参加一个晚会。你得用你美妙的歌喉去娱乐圣朝的皇上。”

“我的歌只有在绿色的树林里才唱得最好!”夜莺说。不过,当它听说皇帝希望见它的时候,它还是去了。

(1)此段文字是《安徒生童话》中的________一文的情节。也是《安徒生童话》中全部以__________为背景的童话。

(2)这篇童话告诉我们什么道理?

______________________________________________________________________

 

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下列关于古代文化常识,文学常识的表述,有误的一项是(  )

A. 范进没有参加乡试,乡试在明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,由秀才参加,考取的叫举人,第一名叫解员,

B. 《谈生命》以“一江春水”和“一棵小树”为喻,揭示生命由生长到壮大,再到衰弱的过程和一般规律,表现了生命的历程。

C. 艾青的诗歌《我爱这土地》的感情基调是忧郁、悲愤。

D. 余光中的诗歌《乡愁》抓住邮票、船票、坟墓、海峡这四个意象表达内心情感,这四个意象分别对应人生的四个阶段:小时候—长大后—后来—未来。

 

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下列句子中没有语病的一项是(       )

A. 俄罗斯举行规模空前的阅兵式,目的在于向人们发出珍爱和平,反对战争对人类虐杀。

B. 在第七个国家防灾减灾日到来之际,各地举行了多种形式的宣传活动,以增强人们抗灾、防灾,减灾的意识。

C. 要实现中华伟大复兴的中国梦,我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。

D. 为了提高同学们的语文素养,我市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。

 

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依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(2分)

(1)只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命      出光彩。

(2)传统书信      了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。

(3)我们经历了灾难的创痛,更在灾难中铸就了不屈的精神,      了无尽的力量。

A散发   承载   凝结                     B焕发   承载   凝聚

C焕发   承担   凝结                     D.散发   承担   凝聚

 

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下列词语中,没有错别字的一项是(  )

A. 怅惘 嘶哑 踝骨 星零万户    B. 沐浴 瞻望 窥测 周道如低

C. 虬须 蹂躏 慰藉 心魂惊骇    D. 粗犷 沙厉 停滞 郁郁葱葱

 

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