Question

阅读下面古诗，完成后面小题。

关  雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1.《关雎》抒发了什么情感？

2.试分析一下，本诗前四句运用了什么手法？

Answer

1.抒发了男主人公求偶不得的痛苦，求而得之的喜悦。

2.诗的前四句运用了比兴手法，诗句以眼前雎鸠和鸣之景，引发出对淑女难以忘怀的思念和热烈追求，这是“兴”的艺术手法。同时，雎鸠相和而鸣也可以比喻男女求偶，这是“比”的艺术手法。

【解析】

1.本题考查了学生对古诗内容及作者思想感情的理解分析。做此题首先要了解古诗的内容，在此基础上再对诗句进行赏析，并体会古诗抒发的感情。这首诗通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，并为姑娘的勤劳、美貌和娴静而动心，随之引起了强烈的爱慕之情，在梦里也会梦见那位姑娘的一系列追求过程，充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。 本篇是诗经的首篇，更加表明了关雎在古代人们心中的地位。

2.本题考查对诗歌表现手法的鉴赏。这首诗的主要表现手法是比兴，所谓“比兴”，即先从别的景物引起所咏之物，以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以雎鸠之“挚而有别”，兴淑女应配君子；以荇菜流动无方，兴淑女之难求；又以荇菜既得而“采之”、“芼之”，兴淑女既得而“友之”、“乐之”等。这种手法的优点在于寄托深远，能产生文已尽而意有余的效果。