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课内阅读 我站在高山之巅, 多少英雄的故事, 望黄河滚滚, 在你的身边扮演! 奔...

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我站在高山之巅,              多少英雄的故事,

望黄河滚滚,                在你的身边扮演!

奔向东南。                 啊,黄河!

惊涛澎湃,                 你是伟大坚强,

掀起万丈狂澜;               像一个巨人

浊流宛转,                 出现在亚洲平原之上,

结成九曲连环;               用你那英雄的体魄

从昆仑山下                 筑成我们民族的屏障。

奔向黄海之边;               啊!黄河!

把中原大地                  你一泻万丈,

劈成南北两面。               浩浩荡荡,

啊!黄河!                  向南北两岸

你是中华民族的摇篮!             伸出千万条铁的臂膀。

五千年的古国文化,

从你这儿发源;

1.诗中,诗人称“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!”“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”,如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?

2.为什么说黄河“浊流宛转/九曲连环”?请你具体说出黄河是从哪儿发源,流到哪里的?黄河有多长,流经哪几个省区?

3.“啊!黄河!”在诗中多次出现,是何修辞?起什么样的作用?

4.诗人借黄河表达怎样的感情?

 

1.黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙,所以把黄河喻为“摇篮”。把黄河比喻为“民族的屏障”,侧重于从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大精神,更是可以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。 2.黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓,流经青、川、甘、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁九省区,全长5464公里,流入渤海。 3.从不同角度赞颂黄河,环环相扣,引向深入。 4.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。 【解析】 1.本题考查对词语的理解能力。理解词语一定要结合语境,“摇篮”本义是:通常装在摇摆器上或悬挂于枢轴上可以摇摆的婴儿床或吊床。这里指:黄河是中华民族生存的源地,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙,它是中华民族发展的历史见证。“屏障”本义是泛指遮蔽、阻挡之物,这里“用体魄筑成屏障”写出黄河天险在地理上可作为军事屏障,这里侧重于表现黄河对中华民族起到保卫的作用。 2.解答此题要结合一定的地理知识加以解答。从黄河发源地,到流经几个省市,最后注入渤海。 3.“啊!黄河!”在诗中多次出现,运用反复的修辞手法,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。由实到虚,环环相扣,逐步深入。 4.本题考查诗歌的情感。“黄河颂”着眼于“歌颂”。课文选自组诗《黄河大合唱》第二部。诗人代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强。
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考点分析:
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选词填空。正确的选项是(  )

从昆仑山下      黄河之边;把中原大地      南北两面。向南北两岸     千万条铁的臂膀。黄河以它英雄的气魄,      在亚洲的原野。

A. 投向     分成     张开     出现

B. 奔向     劈成     伸出     出现

C. 滚向     劈成     张开     涌向

D. 奔向     分成     伸出     涌现

 

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在下列句子的横线上,填写出恰当的动词。

   __________黄河滚滚,奔向东南。惊涛____________________万丈狂澜;浊流____________________九曲连环;从昆仑山下__________黄海之边;把中原大地__________南北两面。

 

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写出下列诗句中所使用的修辞手法。

(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!______

(2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!________

(3)我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!_____

 

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结合语境解释词语。

(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!

摇篮:________________________________

(2)五千年的古国文化,从你这儿发源。

发源:_______________________________

 

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填空。

(1)《黄河颂》选自组诗__________________ ,词作者是__________,原名_________

(2)《黄河大合唱》是一部大型__________作品,由_________作词,________谱曲。作品

___________________等八个乐章组成,它以________________________和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。

 

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