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阅读下面文字,按要求完成语言表达。

⑴中国民间有哪三大传统节日?(     )

A.春节、元宵节、中秋节  B.春节、端午节、中秋节  C.元宵节、端午节、重阳节

⑵下面描写节日的古诗句按时间排列正确的一组是(   )

①满月飞明镜,归心折大刀。转蓬行地远,攀桂仰天高。

②独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死,舟楫何劳吊屈来。

③千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。

④江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。

A. ①②④③   B. ①②③④   C. ③②①④   D. ③①④②

⑶【材料一】随着时间的推移,许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活,甚至一些老少皆宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。

【材料二】北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会,都很有趣。

请根据以上材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条合理化建议。

 

(1)B (2)C (3)注重传统文化的宣传;组织传统节日活动等 【解析】试题分析:(1)中国民间有哪三大传统节日是春节、端午节、中秋节。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、多读书,多接触社会,多体验生活,多了解乡俗文化,多积累传统节日知识,这是解答这类题的关键。(2)“千门开锁万灯明,正月中旬动帝京”写的是正月十五元宵节。“独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回”写的是端午节“满月飞明镜,归心折大刀”写的是八月十五中秋节。“江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微”写的是九日九月九日重阳节。(3)要针对所给的链接材料提建议。示例:应重拾传统节日文化内涵,增强节日的娱乐氛围,社区应该多组织传统节日活动,要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。  
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考点分析:
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阅读选文,回答问题。

   贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。

1.本文选自古典文学名著《___________》,作者是小说家___________

2.开头的五个对偶句对黛玉作了精彩细致的描写,从中写出了黛玉的什么特点?

3.贾母问黛玉念何书,黛玉如实回答:“只刚念了《四书》。”可是她回答宝玉却说:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”这是什么原因?

 

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阅读下文,回答问题。 

后窗

何立文

    ⑴家里距学校大约三公里。早上七点,儿子从地下室推出那辆旧自行车,透过后阳台窗玻璃,我目送儿子的白色校服慢慢消失在小区道路的拐角。闭上眼睛,我能想象他弓着背蹬着自行车,出了小区西大门,在竹山路上汇入早起车流中的情景。第一个红绿灯前,儿子单脚着地,一会儿,绿灯亮起,他左拐进入仙来大道,前行四五百米后右拐上五一大道,再往前行驶,拐入北湖路,最后与众多白色校服一起涌入第四中学大门,在停车棚里锁好车子,背着沉重的书包爬上初中部教学楼四楼,开始一天的紧张学习。

    ⑵儿子上学的交通方式,我们想来想去,还是觉得骑自行车最好。一来方便,二来借此锻炼身体。尽管儿子遗传了我胆小谨慎的性格,从不违反交通规则,但频发的交通事故还是让我担忧。碰上一个醉酒的或者情绪失控的司机,正常行走的人都往往遭殃,这种事情还少吗?我曾经把我的担忧告诉妻子,她总笑我杞人忧天,说要是这样,难道你打算天天接送?儿子一天天长大,总有一天离开我们去远方发展,这点独立自理能力都没有,能成吗?妻子虽然说得有理,我还是有点放不下。

    ⑶每天早上,儿子换鞋出门时,我总叮嘱他小心点,注意安全。好在儿子对我的唠叨并没有表示反感,一面答应着,一面噔噔噔下楼去了。有一件事说出来可能会觉得很好笑——儿子刚学会骑车,我教他横穿斑马线时下来推着车走。我的理由是,车来车往的,这样更保险。

    ⑷下雨时,儿子试探着问,爸爸,可以送我一下吗?我正犹豫,妻子看了看外面说,这么点雨,自己披个雨衣骑车去。儿子只好穿上雨靴,噔噔噔下楼去了。透过玻璃,隔了几分钟,才看见儿子推出自行车,原来他在地下室罩好了雨衣再出来的。密密雨丝中,儿子的黄色雨衣一扭一扭地,渐渐消失在小区马路的拐角。我默念着,儿子,你慢点,雨天路滑,车来车往,眼睛灵活点。突然又有点后悔,明明有车子,干吗不送一下呢?买了车子干什么的,不就图个方便吗?妻子仿佛看出了我的心思,说,孩子正在长身体,吃这点苦算什么,应该锻炼锻炼。她说得很在理,我上学时家里穷,雨靴都没有,不是光脚步行五公里去学校吗?可不知为什么,想象儿子吃力地蹬车的样子,我还是有点心酸。雨越下越大。一下子就模糊了视线。雨刮器频繁滑动,为我暂时打开一个透明的空间。气温还徘徊在十度以下,我打开空调,暖气回旋在狭小的车厢里。再次想起儿子,我感到十分愧疚。

    ⑸放学时间到了,我一边准备晚饭,一边幻想着儿子收拾书包,下楼,开锁,上车,与同学说笑着出学校大门的情形。抽油烟机的轰鸣把我的思绪拉回现实,饭菜准备好了,我守在后窗前,静静等待那个熟悉的身影。直到看见儿子从小区马路的缓坡上拐下来,我才长吁一口气,朝客厅里的妻子喊,儿子回来了,开饭。偶尔老师拖堂,迟迟未见儿子回来,我就干脆趴在窗台上张望。邻居小孩陆陆续续回来了,儿子在哪儿呢?这会儿出了学校大门没?自行车没出什么问题吧?好容易看见儿子与他的自行车,便高喊:浩然,浩然,快点回家。这小子倒好,天生一股子沉静,答应着,照例慢腾腾锁好车子,踩扁一个牛奶盒或者踢飞一颗石子,才咚咚咚上楼。

    ⑹有几次,不知为何,儿子回来很晚。

    ⑺我靠在窗台上,路灯下三三两两的人影闪过,背着书包的小学生,挎着皮包、塞着耳机的少女,头戴安全帽、骑着摩托车的农民工……就是不见儿子和他的自行车。他在哪呢?难道又是老师拖堂?还是他与同学在路上玩耍,忘记了时间?不可能,从进入初中起,儿子变得格外珍惜时间,每天回家,第一件事就是做作业。他可不会把时间浪费在路上。那么,难道他在路上摔跤了,或是被人碰倒了,受伤了?上星期的一天,他告诉我摔了一跤,说完,他挽起裤脚,给我看那青紫的伤处。我一再叮嘱他要小心,可一个人一辈子不可能不摔一跤吧?那么,他现在是否正一瘸一拐地推着自行车行走在晚归的人群中呢?

    ⑻我在后阳台上来回走着,朝窗玻璃哈气,反复写下儿子的名字。不一会儿,那些字便模糊成一团水渍。时钟滴答滴答地响着,最后,我真想下去看看,说不定真的在路上接着儿子了,还能帮他背书包、推车子。妻子一边拖地一边说,再等等,没事的。又过了几分钟,菜都要凉了,我推开后窗,终于看见儿子。一切正常,儿子稍稍偏一下车头,自行车便轻巧地滑到地下室门前,我紧绷的神经才松弛下来。

    ⑼我借以容身守望儿子的地方,确切说应该是一个不到三平米的小阳台。作为厨房的有效延伸,里面放满了大米、食用油、面条、米粉……可以说充满物质主义的气息。可我喜欢待在这儿。拉开窗帘,有时仰望灰暗的天空,看对面楼里的老头儿倚在阳台上抽烟,更多时候俯视小区里来来往往的人们,在这些人影中辨认那个熟悉的瘦小身影。那是我血脉里回响的强音,从他身上,我总能看见自己遥远、模糊的童年。

    ⑽很多时候,我真的很感激这个后窗。作为房子的一小部分,它朝北微微凸起,伸向天空,仿佛一只精巧的耳朵。借助这只耳朵,我听风观雨,俯瞰地上的树木与花草,在市声中守候儿子的归来,安享世俗生活带给我的作为一个普遍父亲的爱与痛。每个人都有秘密。这个狭小空间里,存储着我太多难以言说的心事,若干年后,必将成为回忆的富矿。耳朵与倾听,恰好构成一对生动的隐喻。夜幕降临,视线所及处,我与儿子的身影重叠、交织。

    ⑾没想到,儿子似乎也洞悉了后窗的秘密。每次出差,我拉着行李箱走上大路时,他总从窗户后面伸出头,叫爸爸。平常日子,并不觉得这个音节有何异样,甚至忽略了它的存在,对儿子的称呼只是回之一个淡淡的“嗯”。然而后窗里的一声爸爸,却成了我在外面无数个孤寂日夜的提神咖啡,耳畔响起时,总能熨平客居的寂寥,温暖周身血液。

    ⑿以前,对父母的牵挂总是不解,觉得自己在外面好好的,父母瞎操什么心呢?为人父了,才明白我们在父母的眼里永远是孩子。光阴流逝,白发苍苍的他们可以视而不见。

    ⒀儿子渐渐长大,再过两年,身高可能就超过我了。外面的世界属于他们,时间的脚步是挡不住的,羽翼丰满的一天他将离开我们,离开这个家,去开创一片属于自己的天地。而我能想见那时的模样——一个须发皆白的父亲,安静地站在后窗,暮色苍茫中守候儿子的归来。

1.给下列词语中加点的字注音。

人忧天      ②愧        ③水        ④

2.后窗中无数次的凝眸和情溢于中的想象展示无私而厚重的父爱。通读全文,请用自己的语言概括出其中最让你感动的两次。

3.作者每天牵挂着孩子的安危,为什么还选择让孩子骑自行车上学呢?

4.成功的人物描写总是能捕捉到生活中不被人注意的细节,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,请赏析下面句子的精妙之处。(任选其一即可)

①我在后阳台上来回走着,朝窗玻璃哈气,反复写下儿子的名字。不一会儿,那些字便模糊成一团水渍。

②我默念着,儿子,你慢点,雨天路滑,车来车往,眼睛灵活点。突然又有点后悔,明明有车子,干吗不送一下呢?买了车子干什么的,不就图个方便吗?

5.一个不到三平米的小阳台,为什么作者说“若干年后,这个狭小空间必将成为回忆的富矿”?

6.我们上学期曾学过一篇描写父爱的文章,文章的作者和题目是什么?同是描写无私而厚重的父爱的文章,二者描写的角度有何不同?

7.这篇文章道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声,也会帮助我们寻觅出生命中那些平实而温馨的记忆,你想对父母说些什么呢?

 

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   ,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山!”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时,帝亦为假山未成,闻之亟毁焉。

(选自《纲鉴易知录》)

【注释】①王:指益王赵元杰,字明哲。②坦:姚坦,当时在益王府任职。③帝:宋太宗。④亟(jí):急切。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

于邸中为假山    

②王强使视之

2.用现代汉语翻译下面句子。

但见血山耳,安得假山!

3.结合原文,分析姚坦具有什么样的品质。

 

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醉翁亭记

欧阳修

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于涂,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.本文作者是___________,自号醉翁,他是_________(朝代)著名文学家。

2.解释下列加点词语在文中的意思。

翼然临于泉上者                ②佳木而繁阴

③山肴野                      ④树林阴

3.文章第二自然段不仅写出了朝暮之景,还描绘了四时的景物变化。作者抓住四时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。

4.作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后,又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请写出作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。

5.“言在笔先,意在笔后”,作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体会到太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?

 

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名句积累与运用

(1)关关雎鸠,在河之洲。___________ ,君子好逑。(《诗经·关雎》)

(2)______________________。山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊﹒潼关怀古》)

(3)黑云压城城欲摧,甲光向月金鳞开。______________________。(李贺《雁门太守行》)

(4)算平生肝胆,因人常热。______________________。(秋瑾《满江红•小住京华》)

(5)《论语》一书言近旨远,可谓当之无愧的中华文化之魂,自汉以来一直是学童的必读之书。《论语•子罕》中孔子面对东流逝水,慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是:______________________

(6)《赤壁》中诗人借助典故暗喻自己虽知兵,而生不逢时,借史实以吐胸中不平之气的千古名句是:______________________

(7)《水调歌头•明月几时有》中表现了作者对人生际遇变化不定的哲理性认识,反映了作者豪迈、达观的襟怀的词句是:______________________

(8)古代士子心中总有一份忠君报国的赤子之情,李贺曾描绘过大唐将士“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的英雄豪情;辛弃疾也在《破阵子》中抒发过“______________________”的雄心壮志。

 

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试题属性

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