语言运用——提取句子主要信息。
我国将在几年时间内出台较为完善的分为技能型人才高考和学术性人才高考两种模式的高考改革方案。
语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，年有四季更替。只要你细心观察，你便会发现_____它们看似无常，却是有常 ____看似残破，却是完满______看似动荡，却是凝止___
文化积累——根据下面文段的内容，解答后面问题。
有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。我最高兴看的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳子上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠撤职（这都是常有的事），五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。
（1）本段文字选择_______________（人名）写的（________________）。
（2）该选段叙述了什么情节？_____________________________________。
篇段积累——诸葛亮的《出师表》。
臣本布衣，躬耕于南阳，__________________，________________。先帝不以臣卑鄙，猥
自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，___________，___________________，尔来二十有一年矣。
句子积累——句子默写。
（1）参差荇菜，（_________________）。
（2）晴川历历汉阳树，（_________________）。
（3）几处早莺争暖树，（_________________）。
（4）剪不断，（_________________），（_________________）。
（5）持节云中，（_________________）。
（6）云横秦岭家何在，（_________________）。
（7）鼎彝元赖生成力，（_________________）。
（8）雕栏玉砌应犹在，（_________________）。
字词积累—根据拼音写出相应的汉字或根据汉字写拼音。
执著（________）的故事不老——愚公移山，夸父追日， 精卫填海；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，倔（______）强顽强的勾践，面壁静修的达摩。执著是坚持不xiè（______），是qiè（______）而不舍，是一支永无休止符的进行曲。
