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宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”。 书 院 【宋】刘过 力学如力耕...

宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”。

书 院

【宋】刘过

力学如力耕,勤惰尔自知。

但使书种多,会有岁稔时。

这首诗运用了_______修辞格,表达的意思是:_____。而《孙权劝学》则以___为主,言简意丰地表达了学习的重要性。

 

比喻 勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获 对话 【解析】这里是体会诗歌的艺术技巧。体会诗歌的艺术技巧,就是考查对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。因此,最好从诗歌的艺术构思入手。做这类题,学生应了解常用的修辞手法和表达手法,审清题目,分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为:这首诗运用了某一手法,表达了诗人怎样的一种思想情感。这里运用了比喻,阐述了“几分耕耘,几分收获”的道理。  
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考点分析:
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《孙权劝学》的原因是:_________;《孙权劝学》的学习方法__________;《孙权劝学》劝的语言是:__________;《孙权劝学》的成果是:_________(以上均填原句)。

 

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鲁肃的话表现他_______的感情,也从侧面写出了_____;文末的“______”(原文)更进一步阐明了这一点。

 

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《孙权劝学》选自______,该书是司马光主持编纂的一部____通史,记载了从______共1362年间的史事。司马光是________(朝代)著名的___家、________家。

 

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下列句子中,没有人称代词的一组是(   )

A. 卿今当涂掌事    B. 孤常读书

C. 蒙辞以军中多务    D. 自以为大有所益

 

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下列加点词意义相同的一项是(   )

A. 涉猎                    之无愧

B. 自以为大有所          多多

C. 往事                    往事不堪回首

D. 今者才略                今当涂掌事

 

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