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选词填空: (1)物候学记录植物的生长__,动物的养育往来。 A.发荣B.荣枯C...

选词填空:

(1)物候学记录植物的生长__,动物的养育往来。

A.发荣B.荣枯C.枯落

(2)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,___得多。

A.灵活 B.灵敏 C.机灵 D.生动

 

(1)B (2)B 【解析】这道题目考查的是辨析同义词,每组同义词既有相同的语素,又有不同语素,关键在了解共同点的基础上,抓住它们的不同语素,仔细体会其意义和用法上的细微差别。“荣枯”指草木茂盛与枯萎,是两种情况,与此处的语境相符。“灵敏”指能够显示微小差别,用在这里比较恰当。  
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考点分析:
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选出词语书写无误的一项是(  )

A. 草木萌发 周而复始 销声匿迹 风雪载途

B. 天空晴朗 大地苏醒 冰雪溶化 草长莺飞

C. 采积种子 花香鸟语 次第开放 物候观测

D. 不毛之地 川流不息 丢三落四 衰草连天

 

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下列词语中加点字注音正确的一项是(  )

A. 化(róng)     育(yùn)       然(biān)    (yán)

B. (shù)      发(méng)     (fěi)      销声迹(nì)

C. 草(shuāi)    草长飞(yīng)  见(kuī)      度(wěi)

D. 风雪途(zhài) 害(qīn)       温(yì)       据(shù)

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

李丰,字安国,故卫尉李义子也。黄初中,以父任召随军。始为白衣时,年十七八,在邺下名为清白,识别人物,海内翕然,莫不注意。后随军在许昌,声称日隆。其父不愿其,遂令闭门,敕使断客。初,明帝在东宫,丰在文学中。及即尊位,得吴降人,问:“江东闻中国名士为谁?”降人云:“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎明帝问左右安国所在左右以丰对。帝曰:“丰名乃被于吴越邪?”后转骑都尉、给事中。帝崩后,为永宁太仆,名过其实,能用少也。

正始中,迁侍中尚书仆射。丰在台省,常多托疾,时台,疾满百日当解禄。丰疾未满数十日,辄暂起,已复卧,如是数岁。初,丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也。丰弟翼及伟,仕数岁间,并历郡守,丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病,伟为二千石,荒于酒,乱新平、扶风二郡丰不召,众人以为恃宠。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:(   )

A. 其父不愿其                    然:这样

B. 名过其实,能用少也。        以:因为

C. 时台,疾满百日当解禄        制:节制

D. 扶风二郡丰不召                而:表转折

2.给文中画波浪线的语句断句,断三处。

是 时 丰 为 黄 门 郎 明 帝 问 左 右 安 国 所 在 左 右 以 丰 对。

3.翻译文中的画线语句。

(1)后随军在许昌,声称日隆。

(2)丰名乃被于吴越邪?

(3)丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也。

 

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【甲】

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”

【乙】

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,及更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.用斜线标注句子停顿。

名。

2.【乙】文中衍生出两个成语,试写出来

______________________     ____________________

3.解释下列加线的词语

文理_____________    博士____________________    往事______________

4.翻译下列语句。

①卒之为众人,则其受于人者不至也。

②孤岂欲卿治经为博士邪!

 

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孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.文学常识填空。

本文作者是_______,是 ___朝代)的政治家、史学家。他主持编攥的____________ ,是一部__________ 通史。

2.将下面的文言句子译成现代汉语。

①但当涉猎,见往事耳。

②卿今者才略,非复吴下阿蒙!

3.找出下句中的古今异义词,并解释。

孤岂欲卿治经为博士邪!

_________

古义___________________________________________________________   

今义___________________________________________________________

4.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?

 

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