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阅读雷抒雁《生命的选择》一文,完成下列各题。 ①在我住的这一栋楼的前边,是一片开...

阅读雷抒雁《生命的选择》一文,完成下列各题。

①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。

③不多日子,油黑的叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”

④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

⑩于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

⑪对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

1.从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语,并写出作者描写这两种花的用意是什么?

2.第⑦段中加横线的句子运用了什么描写?并指出其作用。

3.请从修辞的角度赏析第⑧段中加横线的句子。

4.第⑩自然段中, “有阳光,就去做玫瑰,开得热烈,大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现,你认为是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。

 

1.玫瑰花:姹紫嫣红;白玉簪花:洁白如雪(或雪白或白花花);通过对比,意在告诉人们要正确认识生命的价值,正确选择自己的人生。 2.环境描写(或景物描写)。写出楼后的阴暗潮湿,与下文玉簪花的绽放形成对比,从而突出玉簪花的坚强、美丽、高洁。 3.这句话运用比喻的修辞,把玉簪花比喻成古代仕女,写出了玉簪花的庄重圣洁之美,表达了作者对玉簪花的喜爱赞美之情 4.观点明确,言之成理即可。这是一种积极乐观向上的人生态度。生活的路是宽广的,不管是生活在优越的环境或恶劣的环境,只要我们尽力去做好自己能作的事情,就能成功,开出灿烂的花朵。 【解析】 1.试题分析:考查这两种花朵的比喻义。要通过阅读全文内容来作答。意在告诉我们:生活的路是宽广的,不管是生活在优越的环境或恶劣的环境,只要我们尽力去做好自己能做的事情,就能成功,开出灿烂的花朵。 2.试题分析:考查修辞手法的类型及其表达效果。“花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女”运用了典型的比喻修辞手法。答作用时不能忽略对情感所产生出的意义。 3.试题分析:考查对重要语句的理解。“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”这两句谈的是“花朵”和“太阳”的相互依存的关系。要把这种关系阐述出来。 4.试题分析:欣赏重要文句的含意。通过一句话来阐述人生态度。首先要吧“阳光”的比喻义答出来:积极乐观向上的人生态度。然后在谈这种积极乐观向上的人生态度的现实意义。
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阅读文言文,回答后面小题。

夜登华子岗,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。

当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。

——王维《山中与裴秀才迪书》(节选)

1.解释句中加点的词。

(1) 多思曩_________

(2) 之不远_________

(3) 倘能我游乎_________

(4)今___________

2.下列加点字词的意义和用法相同的一组是(       )

A. 中有深趣也。          日更定矣  (《湖心亭看雪》)

B. 吠声豹                   好逸而恶劳(《治水必躬亲》)

C. 复与疏钟相               中力拉崩倒之声(《口技》)

D. 岂能以此不急务相邀       鸣而不能通其意 (《马说》)

3.翻译下面的句子。

(1)是以必得躬历山川,亲劳胼胝。

(2)其真无马耶?其真不知马也。

(3)岂能以此不急之务相邀?

4.这篇文章是写给朋友的书信,表达了作者怎样的愿望?

 

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阅读下面这首诗,完成后面小题。

题扬州禅智寺

杜牧

雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。

青苔满阶砌,白鸟故迟留。

暮霭生深树,斜阳下小楼。

谁知竹西路,歌吹是扬州。

注:唐文宗开成二年(837),杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。当时,杜牧任监察御史,分司东都洛阳,得知消息,即携眼医石生赴扬州探视。唐制规定:“职事官假满百日,即合停解。”杜牧因假逾百日而离职。

1.2.这首诗用字很讲究,请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。

3.4.尾联“谁知竹西路,歌吹是扬州”运用了什么表现手法?请简要分析。

 

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语文综合实践。

【读一读】“医生建议他再做一次手术,他冷冷地生硬地说:‘到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。’”

选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公________,其生动幽默的语言体现出了他____________的性格;“做点别的事”具体是指_________一事,这也表明主人公已经从过去的_________________中解脱出来,重新开始规划新的生活。

【找一找】学习了“汉字”专题后,某中学开展以“规范汉字书写,领略汉字之美”为主题的综合性实践活动。请你阅读下面一则材料,从中概括大学生提笔忘字的原因。

随着网络科技的发展,电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时,许多大学生都是使用汉语拼音输入法,而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字,也不需要知道汉字的所有笔画和笔序,久而久之,他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络,而用于看书的时间非常少,所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。

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【说一说】八(1)班将于1月31日上午9时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”,如果你是班长李华,打电话邀请王老师当评委,你应怎么说?

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默写。

(1)______________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)_____________________,家书抵万金。(杜甫《春望》)

(3)角声满天秋色里,______________________。(李贺《雁门太守行》)

(4)____________________,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子》)

(5)不畏浮云遮望眼,_______________________。(王安石《登飞来峰》)

(6)无丝竹之乱耳,_________________。(刘禹锡《陋室铭》)

(7) 浩荡离愁白日斜,______________________。(龚自珍《己亥杂诗》)

(8)《望岳》一诗中,不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人心胸气魄的两句是:________________________________

 

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读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内

一年四季,风光流转,大自然恰似一位ruì智的丹青大师。繁花似锦,她用多彩挥洒成丽的春天;草木cōng茏,她用浓绿泼就生机盎然的夏季;天地寥廓,她饱蘸靓丽的黄,涂抹出甜蜜的秋;瑞雪纷飞,水瘦山寒,她以冷jùn描摹冬的神韵。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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