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下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( ) A. 《学问和智慧》通过精辟...

下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(   

A. 学问和智慧》通过精辟的论说、形象的比喻、深刻的对比,告诉读者:学问和智慧 是相辅为用,缺一不可。

B. 《故乡》记录了鲁迅先生回乡搬家的心路历程,反映了旧中国农村的衰败与破产的景 象。

C. 《与朱元思书》作者吴均,南朝梁文学家。本文从行船游江的实感出发,着力刻画了 富阳至桐庐一带富春江的山山水水,以鲜明生动的笔触描绘了这里秀美的自然风光,抒发 了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。

D. 《多收了三五斗》是一篇小说,作者叶圣陶,现代著名作家,儿童文学作家、教育家原名叶绍钧。小说反映了当时“丰收成灾”“谷贱伤农”的严重的社会问题,形象地揭示 了产生这一社会现象的社会根源是帝国主义的经济侵略、封建地主阶级的剥削、投机米商 的勾结压价和国民政府的苛捐杂税。

 

B 【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别与代表作;(3)识记文学体裁常识。B项有误,《故乡》通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实。  
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考点分析:
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下列各项判断与分析中正确的一项是(   

A. “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这 个句子的主干是“价值观是力量”。

B. “马到成功”“骏马奔腾”“老马识途”“汗马功劳”(这几个含有“马”的成语感情 色彩相同。)

C. “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。

D. “他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?”这句话是一个单句。

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。

B. 只有不断学习,努力钻研,我们的学习成绩就会提高。

C. 看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。

D. 为了激发同学们的写作兴趣,学校举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

 

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下列句子中,加点的成语使用错误的一项是(    )

A. 到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活 跃在田间草地的昆虫也都销.声.匿.迹.了。

B. 这片文章立意新颖,分析问题鞭.辟.入.里.,很是发人深省。

C. 太让人感动了,听了他的事迹,我便浮.想.联.翩.地流下了眼泪。

D. 平时学习不认真,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一.筹.莫.展.。

 

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下列加粗字的注音,全都正确的一组是(    )

A. 花蕾(rěi)    翩然(piān)    溘然(hé)    分道扬镳(biāo)

B. 淙淙(zōng)    秕谷(bǐ)    宽宥(yòu)    蹚水(tāng)

C. 焙烧(bèi)    鹿砦(zhài)    古刹(shà)    一筹莫展(chóu)

D. 殷红(yān)    恣睢(suī)    悚然(sǒng)    鞭辟入里(pì)

 

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家是快乐的源泉,家是避风的港湾,家是疗伤的诊所,家是游子的牵挂……请以“家”为话题写一篇500字左右的文章,要写出自己真实的体验和感悟。

 

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