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阅读明代刘基的《卖柑者言》,完成下列小题。 杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。出之...

阅读明代刘基的《卖柑者言》,完成下列小题。

杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。出之烨然,玉质而金色。置于市,贾十倍,人争 鬻之。

予贸得其一,剖之,如有烟扑口鼻,视其中,则干若败絮。予怪而问之曰:“若所市 于人者,将以实笾豆①,奉祭祀,供宾客乎?将炫外以惑愚瞽②也?甚矣哉,为欺也!”

卖者笑曰:“吾业是有年矣,吾赖是以食吾躯。吾售之,人取之,未尝有言,而独不 足子所乎?世之为欺者不寡矣,而独我也乎?吾子未之思也。

今夫佩虎符③、坐皋比④者,洸洸⑤乎干城之具也,果能授孙、吴⑥之略耶?峨大冠、拖 长绅者,昂昂乎庙堂之器也,果能建伊、皋⑦之业耶?盗起而不知御,民困而不知救,吏 奸而不知禁,法斁⑧而不知理,坐糜廪粟而不知耻。观其坐高堂,骑大马,醉醇醴而饫⑨ 肥鲜者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可象也?又何往而不金玉其外,败絮其中也哉?今子是 之不察,而以察吾柑!”

予默默无以应。退而思其言,类东方生滑稽⑩之流。岂其愤世疾邪者耶?而托于柑以 讽耶?

①笾(biān)豆:古代祭祀时盛祭品用的两种器具。②瞽(gǔ):瞎子。③虎符: 古代调兵用的凭证。④皋(gāo)比(pí):虎皮,指将军的坐席。⑤洸(guāng)洸: 威武的样子。⑥孙、吴:指古代著名军事家孙武和吴起。⑦伊、皋:指古代著名政治家伊 尹和皋陶。⑧斁(dù):败坏。⑨饫(yù):饱食。⑩滑稽(古书中读 gǔ jī):指 诙谐多讽、机智善辩。

1.解释下列加点词语。

⑴ 吾业.是有年矣______    ⑵ 以食.吾躯______

⑶ 岂其愤世疾.邪者耶______    ⑷则久已病.矣______

2.下列句中加点字意义和用法都相同的一项是(   

A. 今子是之.不察    有良田美池桑竹之.属(《桃花源记》)

B. 吾赖是以.食吾躯    可以.已大风(《捕蛇者说》)

C. 而托于.柑以讽耶    泻出于.两峰之间者(《醉翁亭记》)

D. 盗起而.不知御    则弛然而.卧(《捕蛇者说》)

3.用现代汉语翻译下列句子。

⑴世之为欺者不寡矣,而独我也乎?

 

⑵览物之情,得无异乎?

⑶醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

4.“金玉其外,败絮其中”出自本文,这个成语是什么意思?此文有着强烈的批判意义,作者借这个成语要批判什么?

 

1.以……为职业(从事)同“饲”,供养(养活)痛恨困苦不堪 2.B 3.⑴世上做欺骗的事的人不少,难道仅仅只有我一个吗?⑵(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧? ⑶喝醉的时候能和大家一起欢乐, 清醒的时候能够写这篇文章的人就是太守。 4.意思是外面像金像玉,里面却是破棉絮。比喻外表漂亮,内里破败(1 分)。有 力地讽刺了那些冠冕堂皇、声威显赫的达官贵人们本质上都是“金玉其外,败絮其中”的欺 世盗名的人物(或:有力抨击了元末统治者及统治集团的腐朽无能和社会当下的黑暗)。 【解析】选自《诚意伯文集》 作者:刘基 年代:明 参考译文: 杭州有个卖水果的人,擅长贮藏柑橘,经历一整年也不溃烂,拿出它们的时候还是光彩鲜明的样子,玉石一样的质地,金灿灿的颜色。放到市场上,卖(比别人的高出)十倍的价钱。人们争相购买他的柑橘。 我买到了其中的一个,切开它,像有股烟直扑口鼻,看它的里面,干枯得像破败的棉絮。我对此感到奇怪,问他说:“你卖给别人的柑橘,是打算用来装满在盛祭品的容器中,祭祀祖先、招待宾客的吗?还是要炫耀它的外表用来欺骗傻子和瞎子的吗?这样欺骗人的行为实在是太过分了。” 卖柑橘的人笑着说:“我从事这个行业已有好多年了。我依赖这个用来养活自己。我卖它,别人买它,不曾有人说过什么的,却唯独不能满足您吗?世上做欺骗的事的人不少,难道仅仅只有我一个吗?你还没有好好考虑这个问题。那些佩戴虎形兵符、坐在虎皮上的人,威武的样子,好像是捍卫国家的将才,他们果真能拥有孙武、吴起的谋略吗?那些戴着高帽子,拖着长长带子的人,气宇轩昂的坐在朝堂之上,他们果真能够建立伊尹、皋陶的业绩吗?盗贼四起却不懂得抵御,百姓困苦却不懂得救助,官吏狡诈却不懂得禁止,法度败坏却不懂得治理,奢靡的浪费粮食却不懂得羞耻。看看那些坐在高堂上,骑着大马,喝着美酒,吃着美食的人,哪一个不是威风凛凛、令人敬畏、显赫的值得人们效仿?可是无论到哪里,又有谁不是外表如金似玉、内心破败得像破棉絮呢?你看不到这些现象,却只看到我的柑橘!” 我默默地没有话用来回答。回来思考这卖柑人的话,觉得他像是像东方朔那样诙谐多讽、机智善辩的人。难道他是对世间邪恶现象激愤痛恨之人吗?因而假托柑橘用来讽刺吗? 1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“病”的意思不同于现代汉语,在这里是“困苦不堪”的意思。 2.一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象,是词义演变的结果。B项的两个“以”都是“用来”的意思。A:代词;助词,取消句子独立性。C:介词,给;从。D:表转折;表修饰。 3.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“寡”“览”“述”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
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阅读诗歌,完成下列小题

溪居即事  崔道融

                       篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。

                        小童疑是有村客,急向柴门去却关。

1.诗人用白描手法,给我们展现了一幅素淡的水乡风景画——临水的村庄,虚掩的柴门 __________________________________ 奔走的儿童……和谐而富有诗意。

2.三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣,请作简要 分析。

 

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语文实践活动。

我走进了另一间屋子,却差点儿被一种难闻的臭气熏倒,立刻就想抽身出来。我的 向导却硬要我往前走,并悄悄地求我不要得罪他们,那可是会让他们恨之入骨的。对此我 吓得连鼻子都不敢捂了。这间屋子的设计家是科学院里资历最老的学者,有着淡黄色的面 孔和胡子,手上、衣服上沾满了污秽。我被介绍给他的时候,他紧紧地拥抱了我一下(当 时我完全可以找个借口免去这种礼仪的呀)。

(1)该选段出自_____(国籍)的______作家名)的作品《_____》。

(2)这是我在哪个国家的见闻?选段中所举的事例是什么?你能再举出类似的一个事例 吗?_____

 

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默写。

(1)晓战随金鼓,__________

(2)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,__________

(3)求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,__________    。

(4)__________,月如钩。

(5)无可奈何花落去,__________    。

(6)忽如一夜春风来,__________

(7)__________,望峰息心;__________,窥谷忘反。

(8)__________,志在千里。

 

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根据拼音,在括号内用正楷写出相应的汉字。

在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢 xīn 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清 xī的路标;指引我们前进的方向,那是迷茫中的一zhǎn灯,那是陶醉时的一lǚ清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询……                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(   

A. 学问和智慧》通过精辟的论说、形象的比喻、深刻的对比,告诉读者:学问和智慧 是相辅为用,缺一不可。

B. 《故乡》记录了鲁迅先生回乡搬家的心路历程,反映了旧中国农村的衰败与破产的景 象。

C. 《与朱元思书》作者吴均,南朝梁文学家。本文从行船游江的实感出发,着力刻画了 富阳至桐庐一带富春江的山山水水,以鲜明生动的笔触描绘了这里秀美的自然风光,抒发 了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。

D. 《多收了三五斗》是一篇小说,作者叶圣陶,现代著名作家,儿童文学作家、教育家原名叶绍钧。小说反映了当时“丰收成灾”“谷贱伤农”的严重的社会问题,形象地揭示 了产生这一社会现象的社会根源是帝国主义的经济侵略、封建地主阶级的剥削、投机米商 的勾结压价和国民政府的苛捐杂税。

 

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