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阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 大概是七十年代中期某年的春天吧,我以临时...

阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。

大概是七十年代中期某年的春天吧,我以临时户口的身份在妻女家中小住,抽空去看他。他家里人说,很少出门,这一天有朋友来约,到天坛看月季去了。我要一张纸,留了几句话,其中说到乡居,说到来京,末尾写了住址,是西效某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨,真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓,以为公寓必是旅店一类,想到我在京城工作这么多年,最后沦为住旅店,感到很悲伤。我看了信,也很悲伤,不是为自己的颠沛流离,是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

________  lún__________     __________

(2)文中有错别字的一个词是“_______”,这个词的正确写法是“________。   

(3)“颠沛流离在文中的的意思是_____________________________________

(4)将文中画线的句子,改为引述句。

他说他非常悔恨,真不该到天坛去看花。 

_________________________________________________________________________

 

(1)tán 沦 yù (2)西效 西郊 (3)生活艰难,四处流浪。 (4)他说:“我非常后悔,真不该到天坛去看花。 【解析】第(1)(2)小题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。注意“沦为”不能写成“伦为”;“西效”应该写作“西郊”。 (3)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。“颠沛流离”在文中的的意思是形容“我”生活艰难,四处流浪。 (4)此题考查转述句改引述句的能力。转述句改为引述句时要加上冒号和引号。第三人称“ 他、她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。据此可改为:他说:“我非常后悔,真不该到天坛去看花。  
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考点分析:
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默写古诗文中的名句名篇。 

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6 

_____________________弹琴复长啸。(王维竹里馆》)

谁家玉笛暗飞声,______________________。(李白春夜洛城闻笛》)

____________________双袖龙钟泪不干。 (岑参 《逢入京使》)

黄梅时节家家雨,_______________________。  ( 赵师秀的《约客》

___________________ ,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧泊秦淮》)

宣室求访逐臣,_________________________。(李商隐贾生》)

_____________________________ ,赚得行人错喜欢。(杨万里过松源晨炊漆公店》)

__________________ ,壮士十年归。(《木兰诗》)

(2)默写韩愈的晚春》。

______________________________________________________

_____________________________________________________

 

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以“我不再      ”为题写一篇文章。

要求:(1)在题目横线上填上合适的词语,将题目补充完整。(2)内容具体,感情真挚,认识深刻。(3)不少于600字,文体不限。

 

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2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》收获如潮好评,其中有一首诗受到了特别的关注:

《苔》

清 袁枚

白日不到处,

青春恰自来。

苔花如米小,

也学牡丹开。

1.纵观全诗,结合自己的生活谈一下你对“苔花如米小,也学牡丹开”的理解。

2.如果《经典咏流传》节目组邀请你推荐一首古诗词,你推荐哪一首呢?写出其中的经典名句,并简单写出你推荐的理由(不少于80字)。

 

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阅读下面的文章,完成后面小题

哭泣的雪花

张素燕

①“奶奶,雪花什么时候不哭啦?”

②5岁的小孙子望着窗外纷纷扬扬的雪花,充满期待地问奶奶。

③“雪花马上就不哭喽!因为雪花知道宝儿的爹娘快要回来喽!”

④“是真的吗?奶奶说下了大雪我爹娘就会回来了。可现在我爹娘为什么还不回来?”

孩子水汪汪的大眼睛清澈,透亮,晶莹的眼球里有闪亮亮的水珠在滚动。看着一脸纯真,幼稚,充满渴求的小孙子,老人走上前去蹲下来,把他搂在怀里,早已纵横的泪水悄无声息地落在孩子柔软发黄的头发上。

⑥有一天,奶奶见小孙子在一张纸上画东西。便问:“你画的是什么呀?”“雪花。”奶奶这才看清了满满的一张纸上全是孙子所谓的雪花形状的东西。“你画这么多雪花干什么呀?”“奶奶,我想起娘以前跟我讲过雪花是很神奇的。雪花可以帮助我们。我想告诉雪花,让我爹娘快点回来吧。”老人的心像被刀子戳了一下。

⑦“我画了这么多,爹娘还不回来。雪花还是不帮助我。”奶奶安慰着孙子说:“宝儿,你知道雪花为什么不帮你吗?”“为什么?”满脸泪珠的小男孩强止住哭声,像抓住了救命稻草,认真地听奶奶说。“因为雪花在哭泣。哭泣的雪花是不会帮助人的。”“那雪花什么时候不哭啦?”“当天上真正下大雪的时候,当雪花漫天飞舞的时候,雪花就不哭啦。到时候她就会帮助你,让你爹娘早点回来的。”

⑧于是,孩子天天盼着下雪,可出奇的是,那一年冬天,竟然没下雪。

⑨日子在四季轮回中不厌其烦地重复交替着。孩子依旧每天画着雪花。不同的是他在每片雪花的后面都加了一个哭脸,然后在每张画的最下面都会画上一片大雪花,在后面加上一个笑脸。

⑩当秋天舞尽了最后一片落叶,冬天挟裹着寒冷来临了。孩子心中期待已久的雪花也终于飞舞人间了。孩子高兴得手舞足蹈,脸上开出了灿烂的花朵。可这场雪还是没能让孩子如愿以偿。爹娘没回来。孩子好不容易绽放笑容的小脸又阴云密布,酷似哭泣的雪花。

⑪“奶奶骗人,奶奶说下了真正的雪花,爹娘就会回来了。可现在为什么还不回来?”孩子怒气冲冲地说。

⑫“是啊!你爹娘要回来了。他们已经上车了,只是外面下着雪,挡住了他们回家的路啦!”

⑬孩子一声不吭地跑到外面,从院子里找出他的小铲,开始铲地上的雪。他吭哧吭哧地铲着,不顾纷纷扬扬的雪花把他变成雪人。

⑭老人背着孩子哽咽着给儿子打电话,你们快回来吧,我没法再骗孩子了。

⑮孩子每天扫雪,直到第二场雪的到来。爹娘回来了,终于回来了。冒着大雪,远远的就看到被裹成雪人的孩子在清扫路面,旁边站着同样是银妆素裹的老妈妈。

⑯娘紧紧搂着儿子说:“我们再也不走了。”孩子蹒跚地跑回屋去,拿来厚厚的画满雪花的两个本子,泪流满面地说:“别让雪花哭了,好吗?”那稚嫩而纯真的声音,随着尽情飞舞的雪花氤氲开来,洋洋洒洒于天地间,飘进每个人的心底,舞出一片酸涩的洁白。

⑰拨开云雾见天日,大雪飘尽,丝丝缕缕的阳光如跳跃的火焰,融化了冰雪,融化了寒冷,融化了哭泣的雪花。

(选自《情感读本·道德篇》2015年第1期,有删改)

1.请用简洁的语言把下面的故事情节补充完整。

2.结合语境,根据要求,品析下列语句的表达效果。

(1)他吭哧吭哧地铲着,不顾纷纷扬扬的雪花把他变成雪人。(赏析加点的词语)

(2)文中第⑤段划线部分富有表现力,请简要分析。

3.第⒃自然段划线句表达了孩子怎样的愿望。

4.请你结合选文,谈谈对小说题目的理解。

5.结合选文,请你对结尾段的写法和内容进行赏析。

 

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阅读下面的文章,完成后面小题

人生二维码:简单与专注

徐飞

⑴同学们,人生是一柄记忆成长的标尺:义无反顾奔向远方,留得星星点点回忆。此时此刻,我特别想问大家一个问题:怎样的人生才值得回味?

⑵我担心,“社会是个大染缸”的说法,会不会让你们倍感入世的恐慌?“拼爹胜于拼本事”的乱象,会不会让你们急着去找靠山、拉关系?一夜暴富的股市神话,会不会让你们心浮气躁?

⑶面对这些问题,“简单、专注”或许是一剂良方,这也是我给诸位的毕业礼物——人生二维码。

⑷首先,                。一个人对物质的实际需求,其实是有限的。因此,不要盲目攀比,要乐于并习惯于过简朴和简约的健康生活。纵然社会纷繁浮躁、物欲横流,但锦衣玉食、珠光宝气、豪宅香车,永远不应成为你们奋斗的动因,财富多寡更不应成为你们人生高度的标准。

⑸其次,追求人际关系的简单。A走出校门,也许你们会因人际关系的复杂学会“来事”和“勾兑”。诚然,在任何国家、任何社会,关系都客观存在。但即便如此,还是应该尽量让关系简单些、纯粹些。B希望大家坚守本色,摒弃势利,淡化功利,把宝贵的精力用在事业上。

⑹再次,简单起步,持续改进。在现实生活中不乏理想巨人、行动矮子之人。同学们既要志存高远,更要切实行动。2014年,全国首届“杰出工程师奖”评选,我校有3位校友荣膺该奖项。其中有一位是交通运输系1982届校友王争鸣。他在分配工作的第三天就去了现场,几乎两年没有回过单位,更没有回过家,连春节都是在勘测现场度过的。王争鸣从一名普通的外业助理工程师一步步成长为行业内尖子。他的成长故事告诉我们,再好的想法,如果不去做,一切都是白搭。

⑺最后,把复杂问题简单化。真理世界和认知系统中最伟大最深刻的东西,同样也是简明的、直白的,正所谓“大道至简”。因此,同学们要学会透过表象揭示事情的本来面目,穿过复杂的重重迷雾洞见现象背后简明的内在逻辑、因果关系和本质规律。

⑻扫一扫“简单、专注”二维码,希望你们人生从此变得“专注”。

⑼专注,            。专注当然要知道专注于什么,正如打靶首先要知道靶点在哪儿一样。很多人一辈子浑浑噩噩,得过且过,还美其名曰顺其自然。他们之所以碌碌无为,很重要的一个原因是人生缺乏目标。没有目标就没有方向、没有动力,生活就将变得凌乱无序,慵懒苟且。

⑽专注,还要持之以恒,勤勉勤奋。实证研究和大数据表明,一个人如果要掌握一项技能,成为某一领域的才俊、专家或翘楚,一般需要练习10000个小时以上,这就是所谓的“一万小时定律”。实际上,但凡杰出成就者,他们对事业都执着专注,无怨无悔,甚或如痴如醉。

⑾同学们,毕业在即,请你们欣然接受这份二维码,得闲时扫一扫。

(《光明日报》,2015年7月30日。本文为西南交通大学校长徐飞,6月26日在西南交通大学2015届毕业典礼暨授位仪式上的演讲,有删节)

1.请根据文章内容,分别写出第⑷段和第⑼段的中心句。

2.下面这句是从第⑸段中摘出来的,如果放回原文,应放________________ (A,B)位置,第五段主要运用了_________________论证方法。

整天把心思放在如何入“群”进“圈”、经营人脉,放在察言观色、投人所好,不仅使自己活得很累,长此以往还会扭曲人格、异化行为。

3.作者把“简单、专注”作为送给同学们的毕业礼物,结合讲话内容,请你谈谈“简单”与“专注”之间的逻辑关系。

4.请你根据自己的阅读积累,为第⑽段补充一个事实论据,80字左右。

 

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