运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-----（2）题。
（1）《骆驼祥子》中的____________是个有知识、讲道理、服装淡雅、活泼大方的人，他因为___________________________________被告发。
（2）儒勒•凡尔纳是_____________科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“____________”。
阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西效某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
天坛（________） lún为（__________） 公寓（__________）
(2)文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“________”。
(3)“颠沛流离”在文中的的意思是_____________________________________。
(4)将文中画线的句子,改为引述句。
他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。
_________________________________________________________________________
默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）
①_____________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
②谁家玉笛暗飞声，______________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
③____________________，双袖龙钟泪不干。 （岑参 《逢入京使》）
④黄梅时节家家雨，_______________________。 （ 赵师秀的《约客》）
⑤___________________ ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）
⑥宣室求访逐臣，_________________________。（李商隐《贾生》）
⑦_____________________________ ，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
⑧__________________ ，壮士十年归。（《木兰诗》）
（2）默写韩愈的《晚春》。
_______________________ ，_______________________________
_______________________ ， ______________________________
以“我不再 ”为题写一篇文章。
要求：（1）在题目横线上填上合适的词语，将题目补充完整。（2）内容具体，感情真挚，认识深刻。（3）不少于600字，文体不限。
2018年春节期间，央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》收获如潮好评，其中有一首诗受到了特别的关注：
《苔》
清 袁枚
白日不到处，
青春恰自来。
苔花如米小，
也学牡丹开。
1.纵观全诗，结合自己的生活谈一下你对“苔花如米小，也学牡丹开”的理解。
2.如果《经典咏流传》节目组邀请你推荐一首古诗词，你推荐哪一首呢？写出其中的经典名句，并简单写出你推荐的理由（不少于80字）。
阅读下面的文章，完成后面小题
哭泣的雪花
张素燕
①“奶奶，雪花什么时候不哭啦？”
②5岁的小孙子望着窗外纷纷扬扬的雪花，充满期待地问奶奶。
③“雪花马上就不哭喽！因为雪花知道宝儿的爹娘快要回来喽！”
④“是真的吗？奶奶说下了大雪我爹娘就会回来了。可现在我爹娘为什么还不回来？”
⑤孩子水汪汪的大眼睛清澈，透亮，晶莹的眼球里有闪亮亮的水珠在滚动。看着一脸纯真，幼稚，充满渴求的小孙子，老人走上前去蹲下来，把他搂在怀里，早已纵横的泪水悄无声息地落在孩子柔软发黄的头发上。
⑥有一天，奶奶见小孙子在一张纸上画东西。便问：“你画的是什么呀？”“雪花。”奶奶这才看清了满满的一张纸上全是孙子所谓的雪花形状的东西。“你画这么多雪花干什么呀？”“奶奶，我想起娘以前跟我讲过雪花是很神奇的。雪花可以帮助我们。我想告诉雪花，让我爹娘快点回来吧。”老人的心像被刀子戳了一下。
⑦“我画了这么多，爹娘还不回来。雪花还是不帮助我。”奶奶安慰着孙子说：“宝儿，你知道雪花为什么不帮你吗？”“为什么？”满脸泪珠的小男孩强止住哭声，像抓住了救命稻草，认真地听奶奶说。“因为雪花在哭泣。哭泣的雪花是不会帮助人的。”“那雪花什么时候不哭啦？”“当天上真正下大雪的时候，当雪花漫天飞舞的时候，雪花就不哭啦。到时候她就会帮助你，让你爹娘早点回来的。”
⑧于是，孩子天天盼着下雪，可出奇的是，那一年冬天，竟然没下雪。
⑨日子在四季轮回中不厌其烦地重复交替着。孩子依旧每天画着雪花。不同的是他在每片雪花的后面都加了一个哭脸，然后在每张画的最下面都会画上一片大雪花，在后面加上一个笑脸。
⑩当秋天舞尽了最后一片落叶，冬天挟裹着寒冷来临了。孩子心中期待已久的雪花也终于飞舞人间了。孩子高兴得手舞足蹈，脸上开出了灿烂的花朵。可这场雪还是没能让孩子如愿以偿。爹娘没回来。孩子好不容易绽放笑容的小脸又阴云密布，酷似哭泣的雪花。
⑪“奶奶骗人，奶奶说下了真正的雪花，爹娘就会回来了。可现在为什么还不回来？”孩子怒气冲冲地说。
⑫“是啊！你爹娘要回来了。他们已经上车了，只是外面下着雪，挡住了他们回家的路啦！”
⑬孩子一声不吭地跑到外面，从院子里找出他的小铲，开始铲地上的雪。他吭哧吭哧地铲着，不顾纷纷扬扬的雪花把他变成雪人。
⑭老人背着孩子哽咽着给儿子打电话，你们快回来吧，我没法再骗孩子了。
⑮孩子每天扫雪，直到第二场雪的到来。爹娘回来了，终于回来了。冒着大雪，远远的就看到被裹成雪人的孩子在清扫路面，旁边站着同样是银妆素裹的老妈妈。
⑯娘紧紧搂着儿子说：“我们再也不走了。”孩子蹒跚地跑回屋去，拿来厚厚的画满雪花的两个本子，泪流满面地说：“别让雪花哭了，好吗？”那稚嫩而纯真的声音，随着尽情飞舞的雪花氤氲开来，洋洋洒洒于天地间，飘进每个人的心底，舞出一片酸涩的洁白。
⑰拨开云雾见天日，大雪飘尽，丝丝缕缕的阳光如跳跃的火焰，融化了冰雪，融化了寒冷，融化了哭泣的雪花。
（选自《情感读本·道德篇》2015年第1期，有删改）
1.请用简洁的语言把下面的故事情节补充完整。
2.结合语境，根据要求，品析下列语句的表达效果。
（1）他吭哧吭哧地铲着，不顾纷纷扬扬的雪花把他变成雪人。（赏析加点的词语）
（2）文中第⑤段划线部分富有表现力，请简要分析。
3.第⒃自然段划线句表达了孩子怎样的愿望。
4.请你结合选文，谈谈对小说题目的理解。
5.结合选文，请你对结尾段的写法和内容进行赏析。
