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指出下列各句运用的描写人物的手法。 (1)他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身...

指出下列各句运用的描写人物的手法。

(1)他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。  ____

(2)他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。  ____

(3)我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”____

 

(1)动作描写 (2)外貌描写 (3)语言、神态描写 【解析】本题考查学生对人物描写方法的掌握。人物描写一般包括:外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等。我们可以通过分析人物描写的方法的、来把握人物的思想性格。本题注意第三句话同时运用了语言描写和神态描写。  
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考点分析:
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依照课文填空。

(1)我们夫妇散步,经过一个____的小胡同。

A.偏僻    B.荒僻

(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间____的小屋。

A.坍塌  B.塌败

(3)我们从干校回来,载客三轮都____了。

A.取缔  B.取消

(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的____

A.愧怍  B.惭愧

 

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赏析下面句子加点词语的表达效果。

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里

 

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下列加点字的注音或字形不正确的一项是(  )

A. 笨(zhì) 荒(pì)    B. (dì) 愧(zhà)

C. 着钱(zuàn) 恐(huáng)    D. 骷髅(kū lóu) (yǔ)

 

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课内语段阅读

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?

2.文中画线的句子有什么表达效果?

3.结合全文,写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。

4.为什么说“她确有伟大的神力”?

5.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”作者为什么这样说?

 

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本文选自散文集《____》,作者鲁迅,原名____,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。19185月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《______

 

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