下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A. 这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离的动物世界。
B. 经过半年的业务进修，他增长了不少才干，刚上任，就让人刮目相看。
C. 先生的教导让我耿耿于怀，永远不能忘记。
D. 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
找出下面词语中的错别字并改正。
(1)光明正大 出类拔粹 分崩离析
______改为______
(2)担惊受怕 暴风骤雨 自园其说
______改为______
(3)相辅相成 豁然开朗 挑拔离间
______改为______
(4)格物致知 不知所错 袖手旁观
______改为______
(5)不修边副 强词夺理 阳奉阴违
______改为______
下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 抉择(jué) 趋势(qū) 典范(diǎn) 剥削(xiāo)
B. 鉴定(jiàn) 宣告(xuān) 实践(jiàn) 感慨(kǎi)
C. 崭新(zhǎn) 凋零(diāo) 襁褓(qiáng) 魅力(mèi)
D. 束缚(fù) 歧途(qí) 祈祷(dǎo) 蛮横(héng)
（2017·贵州六盘水）请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
题一：精彩的瞬间、美好的永恒，点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见，曾经遇见的那个人、那道景、那本书、那句话……
请以“遇见”为题，写一篇文章。
题二：请以“那一次，我__________”为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整后写一篇文章。
要求：①写出真情实感；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③不少于500字；
④文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。
【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【乙】余十一二岁时，闻从叔灿若公言：里有齐某者，以罪戍黑龙江，殁（mò，死）数年矣。其子稍长，欲归其骨，而贫不能往，恒蹙（cù）然如抱深忧。
一日，偶得豆数升，乃屑以为末，水抟成丸，衣以赭（zhě，红褐色）土，诈为卖药者以往，姑以绐（dài，欺哄）取数文钱供口食耳。乃沿途买其药者，虽危症亦立愈。转相告语，颇得善价，竞藉是达戍所，得父骨以箧负归。归途于窝集遇三盗，急弃其资斧，负箧奔。盗追及，开箧见骨，怪问其故，涕泣陈述，共悯而释之，转赠以金。方拜谢间，一盗忽擗砞（pǐ mò，捶胸顿足）大恸曰：“此人孱弱如是，尚数千里外求父骨，我堂堂丈夫，自命豪杰，顾及不能耶？诸君好住，吾今往肃州矣。”语讫，挥手西行。其徒呼使别妻子，终不反顾。盖所感者深矣。
（纪昀《阅微草堂笔记》）
1.解释下面句中加点的词语。
（1）湮于沙上 _____________
（2）不亦颠乎 _____________
（3）虽危症亦立愈 _____________
（4）终不反顾 _____________
2.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 求之下流，固颠 固国不以山溪之险
B. 转赠以金 扶苏以数谏故
C. 当求之于上流 归途于窝集遇三盗
D. 以箧负归 负势竞上
3.用现代汉语翻译文中画线句子。
4.你从这两则故事中得到怎样的启示？
【甲】：__________________________________________________________________
【乙】：__________________________________________________________________
从心所欲不逾矩
莫言
①少时，父亲就经常教育我们兄弟：一定要把字写好！人生来相貌丑陋，或出身贫困，那是没有办法的事。但字写不好，则完全是个人的原因。我父亲认为，只要肯下功夫，肯勤学苦练，就一定能把字写好。
②为了说服我们，父亲还举过很多例子。其中一例说,我们的一位先祖，去参加县太爷举办的社饮，因衣衫破旧，被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。酒过数巡之后，县太爷令众乡绅赋诗写字。乡绅们先是相互推让，继而踊跃献技。我那位先祖在一旁冷笑。有人注意到了，便向县太爷汇报。最后的场面是，我那位先祖将身上的破棉袄甩掉，赤膊捉笔，饱蘸墨水，不是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。一时龙飞凤舞，满壁生辉。不但字好，词也好。众人刮目相看。我那先祖也被县太爷请坐上席。
③有一年，我这位先祖，去青州为某大户人家写匾。因东家招待不周，心中郁闷。只写了三个字，尚余一字未写，即呼手腕病发，不能握笔，然后买驴回乡。东家心中大恼，但看看已经写出的那三个字，的确是好得不得了，只好忍气吞声，备厚礼来请。我那先祖却礼数次后，终于答应将那剩下的一个字写完。东家请我先祖上车，我先祖道：“上什么车？”东家道：“去写那个字啊。”我先祖笑道：“写一个字，何必跑那么远？”言毕，从炕席下抽出一片纸，用一块破瓦片磨了一点墨，从墙角捡来一支秃笔，蘸墨挥毫，顷刻便成。见东家面有狐疑之色，我那先祖道：“拿回去贴上吧，若有丝毫差错，我从今往后就不写字了。”
④时隔多日，远隔数百里，只写一个字，如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小的统一性？对此疑问，我父亲的解答是：“他已经把手‘靠’死了！”“靠”字是我故乡土语，大意是经过长期训练，手上已经有了感觉。也就是孔夫子所说的“随心所欲不逾矩”。很可惜，现在已找不到我先祖所写的字了，因而也就无法领略他写得到底有多么好。尽管我没能在书法方面下功夫，但通过我父亲这种讲故事式的教育，还是使我从小就对书法多了一些兴趣，对能写出一笔好字的人自然也格外地尊敬和羡慕。
1.阅读全文，请概括文中与先祖相关的两件事。
2.文中第②段写道：“我那位先祖在一旁冷笑。”请用第一人称的方式，描述当时先祖冷笑的心理活动。
3.文中画线句运用了什么描写方法，有什么作用？
4.请从先祖写字和做人两方面解释“从心所欲不逾矩”的内涵。
