青春无限美好,有追求、有梦想,但也有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽……回首往事,你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……
请以“我不该这样_________”为题写一篇文章。
要求:(1)把题目补写完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)有真情实感,内容具体;(4)字数不少于600;(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面两篇短文,回答后面的问题。
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵫,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕己,日奉壹。
【乙】小石城山记
自西山道口径北,逾黄茅岭①而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。其上为睥睨梁橱之形③,其旁出堡坞④,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥,而列是夷狄⑦,更千百年不得一售其伎⑧,是固劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎?或日:“以慰夫贤而辱于此者。”或日:“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南⑨少人而多石。”是二者,余未信之。
【注】①黄茅岭:在湖南零陵县城西面。②垠:边界,尽头。③睥睨(pìnì):即“埤堍”,城上有孔的矮墙。梁桶(lì):屋的正梁。④堡坞(bǎo wù):村落外边,土筑的小城堡,用以守卫。⑤箭:小竹子。⑥中州:中原,指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄:古代称东方少数民族为夷,称北方少数民族为狄。这里指偏远地区。⑧伎:同“技”,即技巧,指小石城山的奇景。⑨楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。
1.请用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)。
其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石
2.解释下列句中加点的词。
( 1)其岸势犬牙差互 __________________
(2)以其境过清,不可久居 __________________
(3)益奇而坚 __________________
(4)或曰:“以慰夫贤而辱于此者。” __________________
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
________________________________________________________________
(2)自西山道口径北,逾黄茅岭而下。
________________________________________________________________
4.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )
A. 投以小石 先帝不以臣卑鄙
B. 是固劳而无用 潭西南而望
C. 吾疑造物者之有无久矣 环而攻之而不胜
D. 是二者,余未信之 是日更定矣
5.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品。在《小石潭记》中,作者借小石潭 ,周围清幽冷寂的氛围。表达了__________________的情感;在《小石城山记》中,作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己__________________的不平之气。
阅读下面的文言文,回答问题。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡T,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.下面各句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 屋舍俨然 俨然:整齐的样子
B. 阡陌交通 交通:运输事业
C. 咸来问讯 咸:都
D. 欣然规往 规:计划
2.下列句子中不是省略句的一项是( )
A. 黄发垂髫,并怡然自乐
B. 见渔人,乃大惊,问所从来
C. 及郡下,诣太守,说如此
D. 此人一一为具言所闻
3.作者在第一段中描绘的桃林美景有何作用?
4.在文章第三段中,哪些地方可以看出桃花源中人与世隔绝的时间很久?
5.下面对选文的理解分析不正确的一项是( )
A. 文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画
B. 作者铺陈桃花源中人接待渔人的一些细节,表现了他们的淳朴、热情
C. “不足为外人道也”反映了桃花源中人非常谦虚,不希望渔人再来打扰的心理
D. “桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不可能成为现实
古诗赏析
阅读《送杜少府之任蜀州》
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
2.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。
阅读文段,按要求完成各题。
①家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体,写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。
②最早的文字家书肇始于秦末汉初,被称为“简”或“牍”。秦汉以后,“尺素书”大量涌现,古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”是家书升级版的最好印证。在这一历史时期内,经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。东汉后期,随着造纸术的问世,家书逐渐进入寻常百姓家。
③“鱼传尺素”“鸿雁传书”,代代相因、世世相袭,逐渐沉积为融亲情,乡情,友情于一体的独特民族文化现象。
(1)文中画线句子的主干是__________________。
(2)第③段有一处标点使用有误,请找出并改正。
_________________________________________________________________
(3)依据示例,完成填空。
《傅雷家书》:循循善诱谈艺术人生
《诫子书》:_______________________________
根据要求填空。
(1)_______________,悠悠我心。(《子衿》)
(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_________,_________”表达了诗人千山万水也不能阻隔朋友真情的情感。
(3)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是:“_____________,______________。
(4)《关雎》中以“_____________,_____________”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。