Question

在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动。

1.请你根据上联，对出下联。

上联：莫以善小而不为，一言一行俱是君子风度。

下联：莫以恶小______，________尽显文明新风。

2.在文明城创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什么看法，请发表观点，阐明理由。

3.遵义二中团委会打算向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。

倡议书

全校师生：

拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统。为弘扬美德，传承文明，营造校园新风，特向大家发出如下倡议：

一、走上街头，深入社区，宣传弘扬美德的重要意义。

二、___________________________________________

三、___________________________________________

老师、同学们，让我们积极行动起来，让美德之花开遍校园内外、大江南北。

遵义二中团委会

2018年4月30日

Answer

1.而为之千家万户

2.【示例一】赞同取缔路边摊点。路边摊大多属于无证经营，往往不受有关部门的监管，卫生条件难以保证。部分人还会占道经营，造成交通拥堵。【示例二】我认为应当妥善处理，不能盲目取缔。路边摊点的经营收入往往是某些家庭的主要经济来源，盲目取缔会给一些家庭造成生活上的困难，不利于社会稳定。另一方面，也会给居民生活带来困难。

3.奉献爱心，扶危济困，尽力帮助贫困失学儿童重返课堂。尊老爱幼，从我做起，积极参加社区公益活动。

【解析】

1.本题考查学生对对联的能力。对对联要注意：①上下句字数相等；②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系；③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。了解这些常识，根据上联内容来对出下联即可。“莫以善小而不为”是一句名言，很容易对出“莫以恶小而为之”，然后根据活动主题对出下联。

2.本题考查学生观点的表达能力。表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点。这里要求针对路边摊的取缔发表观点，反动与赞同皆可，关键在于围绕活动主题阐述理由。

3.此题考查学生补写倡议书的能力。这个倡议书的主题是“弘扬美德”，可以具体行动这个角度进行补写。如从尊老爱幼方面，对弱势群体的帮助，多参加力所能及的公益活动等方面进行作答，语言要简洁。