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下列语句中标点符号运用不准确的一句是( ) A. “下来吧,孩子,”他带着安慰的...

下列语句中标点符号运用不准确的一句是(  

A. “下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

B. “我能办得到的。”我想。

C. “再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

D. “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊。“别做胆小鬼。”

 

D 【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。D项的标点使用有误,“叫喊”的后面应该用逗号。  
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考点分析:
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写出与下列词语意思相同或相近的词语。

纳罕:

训诫

小心翼翼:

 

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给下列加点字注音。

______   ______ 头晕目_______

 

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下面是两道作文题 ,请任选一道作文。

题一:请以“我第一次            ”为题写一篇文章。先将题目补充完整,再写作。

题二:阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。

某人有一匹马和一头驴。在旅途中,驴对马说:“如果你肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马的背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点点负担,却驮上了这全部的货物,还加上这张驴皮!”

这个故事至少让我们明白了这样一些道理:帮助别人,是最好的美德;帮助别人也是帮助自己;善于合作,才能把事情做好。

写作要求:①内容具体,写出真情实感,语言流畅,忌抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③除诗歌外,文体不限。④书写工整,不少于600字。

 

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为了营造校园文化氛围,学校将开展“书香满校园”的主题活动,请你完成以下任务。

(1)请你为这一活动拟一条标语。

(2)班级将以“我爱文学”为主题,编辑一份“小小文学手抄报”,请你为小报起一个有文学色彩的名字,然后设计两个栏目。

(3)读完名著《汤姆·索亚历险记》,请说出其中的一个精彩片断名称,并用一句话概述其内容。

 

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名著阅读。

中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。这些传统文化引领我们的思想,启迪我们的智慧,丰富我们的人格。本学期学校选取《朝花夕拾》《西游记》等国学文化经典,开设了国学教育课。

(文学常识)

(1)《西游记》是明代文学家             (作者)的一部               (体裁)。

(婉转劝告)

(2)小明同学说:“现在学习的课程已经太多了,那么繁重的学业负担,增加‘国学’课程,不如多做几套试卷,还能多得几分。”请你劝说他。

(叙说故事)

(3)请你向同学概述《西游记》中“三打白骨精”的故事。

 

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