下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
B. 一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或慧星撞击地球的结果。
C. 单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
D. 这里不过是拉开了帏幕的一角而已。
下列加点字注音有误的一项是（ ）
A. 翩然（piān） 农谚（yàn） 褶皱（zhě） 劫难（nàn）
B. 悬殊（shū） 缄默（jian）盘旋（xuán） 瞄准（miáo）
C. 搁置（gē） 沙砾（lì） 山麓（lù） 帷幕（wéi）
D. 一摞（luó） 沼泽（zhǎo） 喧嚷（rǎng） 雾霭（ǎi）
“法国语言是世界上最美的语言──最明白，最精确。”谈谈你对祖国语言的理解，并把它写下来。300字左右。
用一句话提炼出下面语段表达的主要信息。
老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。
（节选于一位校长在开学典礼上的讲话）
课外阅读
我的自白
我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才，在12岁以前，我还没上学呢！
念小学时，我们学校是一所大学附属小学，妈妈是那所大学的校长。小学的教师全是妈妈的学生，谁都不管我。爸爸、妈妈也不怎么管我。当时，我对上学没有兴趣。到学校看看，不喜欢我就走掉了，到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡。那时，正是抗日战争时期，我与其他小朋友一样，生活在十分艰难的环境中。
我的父母都是教授，都是科学家。家里进进出出也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了浓厚的兴趣。
童年，影响我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我，她没有一般“望子成龙”的心态。我父母也让我自由发展，这和很多中国的家庭不同。
每天，我从早上7点30分踏进实验室，到晚上11时走出实验室，没有圣诞节，没有星期天，这是出自我对科学的兴趣。可以说，是兴趣把我牵引到国际科学的“峰巅”。
兴趣对一个人的事业很重要。这么长的时间，没有兴趣如何去享受工作呢？所以，我劝那些想干成一番事业的朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难。
现在我不强迫孩子读书。其实，孩子在学校考第一不代表什么，至少，我认识的那些科学家们，都不是年年拿第一的好学生。我更不曾考过第一名。我这位开朗的爸爸常把我的孩子带进实验室，从小如此。我的女儿三岁时，就可以清楚地认清各种仪器了，而且她还有过目不忘的本事。问我希望女儿长大干什么，我当然想让女儿学物理，长大去接我的“班”，不过，女儿却对生物有兴趣。对这，我不去干预。各有各的兴趣嘛！我想，她将来会在生物学上做出贡献的。父母不该包办孩子的兴趣，因为“包办”是不能代替孩子的。
1.用下列词语造句。
望子成龙：
勉为其难：
2.文中第三段加粗成语“耳濡目染”能否换成“潜移默化”？为什么？
3.文中第二段说“我对上学没有兴趣”，第五段说“是兴趣把我牵引到国际科学的‘峰巅’”，是什么原因使作者有如此大的变化？
4.在作者看来，一个人成才需要多方面的条件，其中最重要的条件是什么？
5.请写出两条关于“兴趣”的名言警句。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。［A］站起来，脸色惨白，［B］觉得他从来没有这么高大过。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——②”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“散学了，——你们走吧。”
1.文中①②两处破折号的作用分别是（ ）
A. 表示解释说明，语音的延长。
B. 表示解释说明，递进。
C. 表示解释说明，语音的停顿。
D. 表示递进转折，语音的延长。
2.为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色变得这样难看？
3.从情节上看，这部分是故事的________
4.“使出全身的力量”“法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情？
5.如果结尾处改成他举起拳头高呼：“法兰西万岁！”好不好？你是怎样理解“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？
