Question

综合性学习

学习本文之后，遵义育才中学教务处准备在3月6日下午第二节课后分班级开展“走近邓稼先”的主题实践活动。请你完成以下问题。

1.【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年长征火箭“三代同堂”齐登场，这一系列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报，请你为校报设计两个具体的栏目。

2.下面是感动中国栏目组为“科学泰斗——钱伟长”写的颁奖词，请你结合本文的内容，仿照这种写法，为邓稼先写几句颁奖词。

【示例】科学泰斗——钱伟长

【获奖名片】赤子

【颁奖词】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有义有祖国。

仿写：

【获奖名片】

【颁奖词】

3.请你以教务处的名义写一则通知，写明本次活动时间及内容，并请各班语文老师组织好活动。

Answer

1.【示例】中国飞天梦的历程；探索与发现。

2.仿写：中国人民的好儿子——邓稼先

获奖名片:爱国敬业

颁奖词:示例,当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。

3.示例：

通 知

学校将于3月6日下午第二节课后分班级开展“走近邓稼先”的主题实践活动，请各班语文老师组织好活动。

遵义育才中学教务处

2018年3月4日

【解析】

1.试题分析：为校报设计两个具体的栏目。情境是学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报。主题已经给定，我们只要围绕给定的主题设计栏目即可。切忌偏离主题。内容要有可操作性。从语言上看，要做到概括力强，简洁明快，具有启发性。从落实行动、激发情感、提高认识等方面作答。

2.试题分析：写几句颁奖词。颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。写颁奖词注意以下几点：（1）高度概括，简洁精炼。颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。（2）词吻意合，富有特色。颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理都显得十分和谐得体。此题在结构和语言组织上，要仿照题干中所给的颁奖词的写法来写。在内容上，一定要把邓稼先的贡献及其重大意义写清楚。

3.试题分析：通知。①标题：第一行正中间写“通知”两字，也可根据需要在“通知”前加一些有标示内容的文字，如“紧急通知”、“××（单位）关于××××的通知”。②通知对象：一般在正文之前第一行顶格写，下加冒号。在日常简单的通知中，正文内容已经明确了通知的对象，那么开头的对象名称可省略。③正文：另起一行空两格写。内容要具体明了，写清原因、目的、时间、地点及具体要求。④署名和日期：发出单位和 时间分两行写在正文末尾的右下方。根据以上要求，写出通知。一定要审好题干“以教务处的名义”，“写明本次活动时间及内容”，“请各班语文老师组织好活动”几句。