Question

潍县署中寄舍弟墨第一书

读书以过目成诵为能，最是不济事。

眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也。千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。

且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！

1.本文作者是________朝的____________（人名）。题目中“书”的意思是 __________。

2.用现代汉语翻译下列句子。

3.下列分析不恰当的一项是（        ）

A. 第一段提出论点“读书以过目成诵为能”。

B. 虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”，原因是读书不深入。

C. 写孔子、苏轼读书的事例，表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读。

D. 作者通过此文引导家中子弟树立读书应选择精华，深入研究的正确态度。

Answer

1.清朝 郑燮信

2.读书把看了一遍便能背诵作为值得肯定的能力，（其实）是最不中用的。

3.A

【解析】选自《板桥家书》 作者：郑燮 年代：清

参考译文：

读书把看了一遍就能背诵作为值得夸耀的才能，是最不能成事的。

眼里看得清楚，心中匆匆而过，留在内心的并不多，看来看去根本应付不过来，就像看歌舞场中的美女，看一眼就过去了，和我又有什么相关呢?自古以来过目成诵的人，有谁（能）比得上孔子呢？孔子读《周易》，翻来覆去地读，穿连《周易》竹简的皮条都断了好几次，不知道翻阅过几千几百遍了，它精微的语言，深刻的道理，越探索越明白，越钻研越深入，越是深入进去就越不知道它的尽头（在哪里）。即使是像孔子那样不用学习就懂得道理，能遵行本愿从容不迫地实行大道的圣人，也没有停止刻苦勤奋地学习人情事理（的工作）。苏东坡读书不需要读第二遍，然而他在翰林院时读《阿房宫赋》直到四更天，掌管翰林院的老官吏觉得他读得辛苦，苏东坡却十分畅快，毫无倦意。怎么能因为看一遍就能背诵，就草草结束学习（那件事）呢！只有虞世南、张睢阳、张方平，一生读书从不读第二遍，始终没有写出好文章。

况且看一遍能背诵，又有什么都背诵的弊端。就像《史记》一百三十篇中，《项羽本纪》写得最好，而《项羽本纪》中，又要数巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会这几个片断写得最好。反复诵读观赏，值得欣喜、值得悲泣的内容，只在这几个片断罢了。如果一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂不成了不懂道理的愚钝之人！还有小说家的作品，各种品味低俗的戏曲，以及打油诗词，也都过目不忘，这样的人就像一个破烂的厨房的柜子，发臭的油，腐坏的酱全都贮藏在里面，他的品位低俗也是让人难以忍受的！

1.这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。舍弟，谦称自己的弟弟。这是郑燮在官署中给自己的弟弟的第一封家书。“书”在这里是名词，“书信”的意思。

2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。如：“能”“济事”是此题中的关键词语，一定要解释准确。

3.此题考查的是对文章的理解以及对中心论点的把握。作答时必须从故事入手，感知故事的情节，结合人物的事迹、人物形象和自己的感悟等方面进行思考分析。Ａ项的表述有误，作者在第一段提出“读书以过目成诵为能，最是不济事”，直接点明读书仅以过目成诵为能是最不中用的，竖起批驳的靶子，表明了鲜明的态度。作者意在告诉读者：只有深入研读才能真正读懂书中真谛的道理。