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写作题目:从来没有这样 要求:(1)字数在600字以上的记叙文;(2)文中不能出...

写作题目:从来没有这样

要求:(1)字数在600字以上的记叙文;(2)文中不能出现真实的姓名、班名等,请用A老师、B班级、C学生等字样代替;(3)请注意字迹端正,卷面整洁。

 

从来没有这样过 每个人都拥有自己的感动,也许来自于父母,也许来自于老师,也许来自于朋友,也许来自于亲人……那种温暖的感觉让我们难以忘怀。我的思绪又回到了那年…… 那是一个寒冷的深冬,北风呼啸着将冷清带到身边。在一学期一次的期末考试中,我坐在考场,冥思苦想那道题的答案。在考试之前我就十分担心,怀着一种惴惴不安的心情。“果然不出我所料,我真的要考砸了……”我在心里消极地想。想到之前我的不努力,一种后悔之情便像虫子一样啃食着我的内心。语文、数学、英语……一道道“未解之谜”在我脑中盘旋。走出考场,我不但没有如释重负的感觉,反而感到十分担心、郁闷,心头仿佛有块石头。想到父母的唠叨、老师的批评、同学的眼神,一股寒意渗进了心头。“怎么办,怎么办……”一心想着这种事的我,魂不附体地走出了冰冷而又紧张的考场。别人问我我也只是简单地回应。 几天以后。卷子如同雪花一样飞入我的眼帘,一个个大大的红叉仿佛在宣布着什么令人沮丧的东西。我望着那些让我无法想象的低分,再看看竞争对手们巨大的优势,万般失望而又无可奈何地叹了口气。我哭不出来,因为我知道我的努力程度远不及我的期望值。老师无情地宣布了成绩,而我只能沮丧而已。 放学以后。老师用惯常的那种事不关己的语气把我叫去了办公室。“没好事儿。”我心想,心不在焉地走向了办公室。我一眼就看见那张熟悉的面孔——老师,她正在翻看着教案。“老师,您找我有事吗?”“哦,过来吧。”老师那慈爱的目光让我躲闪不及,我缩手缩脚地走过去。“这次考试考得不理想啊,怎么回事?”老师那温和的语气是我既惊讶又措手不及。“我……”我欲言又止。“你应该有能力考得更高。我发现你上课老走神儿。这可不是你应该做的。我看你英语考得不好,是单词还有语法的问题,阅读理解也错了不少。前段时间不太够用功吧。”老师的话语令我惭愧,我只得尴尬地笑笑。说罢,老师又细心地指导了我学习的方法,还有一些答题的技巧,又嘱咐我以后学习努力一点。看到老师那关切的眼神,我便下定了决心。“一次考不好没关系,重要的是吸取教训,学到知识,下一次避免犯这样的错误。”那一句句话在我心上刻下了深深的烙印。“嗯,我会的。”我重重地点了点头。“好的,我相信你。”我感受到了老师眼神里的期待和鼓励,心中又涌起了一阵暖流。 我快步走回了教室,一位与我关系很好的同学便一下子跑过来:“没事吧?这次考得不太好没关系,下一次加油就行了!我们都相信你能行的!”“谢谢你,真的很谢谢你。”望着她荡漾着微笑的脸庞,我真诚地说。 我从来没有这样感动过。谢谢你们给予我希望与力量,谢谢你们带给我感动。谢谢你们,我的同学和老师。 【解析】这是一篇命题作文。从题目看,“从来没有”表明是第一次,同时也表明程度之深,影响之大,不能随随便便写一件事。如:妈妈给我买来好吃的,我从来没有这么高兴。必须把这件事写具体,尤其是细节。因为别人只有通过你的叙述,通过你的心理描写才能感同身受。细节越具体,感受越深刻,作文也就越能打动人。同时为了加强效果,还可以运用铺陈,反复渲染。
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(2)玄妙灵动的女郎中、机智勇敢的屠户,因为你而随乡道草庐的茶香流传

(3)一览众山小的志向、石壕村中的夜啼,因为你而谱写成振聋发聩的诗史

(4)西湖饮酒的通判、承天夜游的闲人,因为你而塑造出洒脱豪迈的形象

A. (1) (3) (2) (4)

B. (3) (1) (4) (2)

C. (1) (3) (4) (2)

D. (3) (1) (2) (4)

 

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请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。

座位排序是(填数字序号)__________________________________________

 

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拴在琴凳上的十年

(1)我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年,我才4岁半,坐在小课桌前,脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工資加在一起也就两三百元。家里存款两三千,而一架钢琴怎么说也要近万元。

(2)钢琴搬回家的场景我还记得。那是春夏之交,爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人,包裹层层打开,黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。

(3)妈妈像是对着全世界宣布:“贝贝,这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学,听见没?”

(4)“嗯!”我怯弱地答应了。

(5)后来我明自,永远不要轻易答应自己完全不了解的事情,尤其自己还懵懂无知的时候——即便当时明白又如何,我没有选择的权利。

(6)随着钢琴搬进家门的,是一些铁律:所有作业必须在下午放学前完成,每晚七点到九点固定练琴两小时,中途只能上厕所一次,喝水一次……

(7)从钢琴进门到我初中毕业,妈妈每晚会坐在我的旁边,从开始的音阶,到每一首曲子的每一个音符和节拍,全程监督,几乎全年无休。重大考试和比赛前,练琴时间会尽可能延长。

(8)“找个好老师,这太重要了!”身为高中老师的妈妈,从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有,只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时,道路坑坑洼洼,路两边是连天的戈壁,沿途几十里路都不见人烟。晴天,尘土翻滚,雨天,泥泞不堪。

(9)银川的钢琴课一周一次,周日凌晨,瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女两紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。有时为了省钱,妈妈只买一个座位,客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站,再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院,下午四点原路返回,晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时,只为一个小时的“专业课”。

(10)北方的冬天,滴水成冰,常常开始上课了,我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍,倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷,母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上,我满身都起了痱子。

(11)每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上,我总是什么都想要,但到头来什么都没买。妈妈的理由不容[zhì]疑:“学费一次50块,还有吃饭、来回车费,我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的,妈妈才会额外通融。

(12)伴随琴声的欢笑声寥寥无几,似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高,练琴就需要加倍努力。常常伴随着的,是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱,被打红过手,还有几次被拉下琴凳……

(13)每次回想拴在琴凳上的十年,辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后,我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢?

(14)十年,周而复始,一直到我考完业余十级。忽然有一天,钢琴老师在妈妈数次征询意见之后,明确地说:“这孩子不适合搞钢琴专业! ”

(15)我的手太小,即便付出比正常孩子多达数倍的努力,同样的曲子我依旧弹得非常吃力,这是我的“硬伤” 。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负,好像获得了新生一般。

(16)后来,每当有人问我“你喜欢弹琴吗? ”,“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。

(17)但是,生活就是这样,很多你认为无法化解的东西,岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻,我忽然和以前的生活和解了——“妈妈,学校钢琴比赛,我进复赛啦。”“妈妈,我在教会当了司琴,有人在教堂结婚,我弹了婚礼进行曲!”……

(18)我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲,这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、 历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习,这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一部分。

(19)我数次想对妈妈说:这么多年过去,我明白,自己最终的收获,远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”,但我却要感谢您,是您让我成为一个更好的人!

(20)话刚到嘴边,我就哽咽了。

1.根据拼音写汉字 不容[zhì]疑: ____________

2.依据文章内容,填写下表。                                                          

时间

情节

“我”的心理

4岁半

怯弱

学琴的十年

往返银川学琴

考完业余十级之后

如释重负

多年后

我和以前的生活和解了

 

  _________________   ②  ________________    ③ __________________________________

3.请细读第⑨自然段画线的句子“遇到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女两紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。”分析其表达作用。

4.结合文意,说说标题“拴在琴凳上的十年”的作用。

5.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是(     )(     )

A. 本文回忆了“我”十年学琴的一些往事,全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。

B. 文章刻画了一个为了女儿的“兴趣”,辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象, 而女儿对母亲始终充满怨恨。

C. “伴随琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对我,还是对妈妈而言,都是很辛苦,很煎熬的一个过程。

D. 文句“我在妈妈的失望中‘仓皇地读了高中”是指妈妈对我挣脱了她的朿缚,主动地放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。

E. 第⑤自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路,更好地烘托了“我”学琴路途中的艰辛。

 

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