Question

语文综合实践。

为了感受汉字的魅力，某班举行“我爱汉字”系列活动，邀请你一起来参加。

（1）活动一：[猜猜看]

汉字很有趣。老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:“佳:短尾鸟”。猜猜看，范仲淹《岳阳楼记》“沙鸥翔集，锦鳞游泳”一句中“集”是什么意思”？____________________________________________________________________________

（2）活动二：[写写看]

“集”应该是会意字，试一试，再写出两个你知道的会意字：____________________。

（3）活动三：[想想看]

课堂上，老师跟同学们进行“汉字神聊”。老师说：“汉字不仅表音，还表形、表义。只要展开联想和想象，生活中的许多常见字都特别有意思。比如“雨”，让人们仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，红了樱桃，绿了芭蕉。”小明想到了“山”字，请你展开联想和想像，帮助小明扣住“山”写一段话。

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（4）活动四：[说说看]

汉字文化博大精深，为了使同学们能更充分的感受汉字魅力，初二（3）班准备开展一次“汉字在我心中”主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白____________________

Answer

1）活动一：“集”的意思是：鸟停歇在树上。 （2）活动二：如：休 明 森 歪 尖 采 （3）活动三：示例，一个“山”，让我仿佛看到了这样一幅画：山峰竞秀，沟壑藏云，斧劈刀削般的悬崖峭壁一直伸向高空。 （4）活动四：称呼，点明主题，语言表达流畅

【解析】试题分析：（1）本题考查学生理解文中重要词语的含义，根据材料中的两句话“佳：短尾鸟”“黄鸟于飞，集于灌木”即可了解诗句中“集”的含义。“短尾鸟”停留在“灌木”之上，故“集”的含义是鸟在树上停歇。（2）此题考查学生对会意造字法的掌握。会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。举例：“休”人靠在树下。“众”三人成众。（3）此题考查学生的想象能力，通过合理的想像，运用合理的表达方式，对“山”进行描绘即可。（4）这种题要求学生读题要细，明确要求，参透材料，创意要新，能展开美妙的想象，在表述上要明确，表达准确，得体并富有层次感。只要开场白的内容与“汉字在我心中”的主题一致，做到语言生动，富有激情即可。