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诗文默写。 (1)水何澹澹,_______________________ 。 ...

诗文默写。

(1)水何澹澹,_______________________

(2)我寄愁心与明月,_______________________

(3)乡书何处达?_______________________

(4)_______________________ ,思而不学则殆。

(5)_______________________ ,小桥流水人家。

(6)春天像健壮的青年,_______________________ ,他领着我们上前去。

(7)何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,____________________

 

山岛竦峙 随君直到夜郎西 归雁洛阳边 学而不思则罔 枯藤老树昏鸦 有铁一般的胳膊和腰脚 何首乌有拥肿的根 【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:竦,罔。  
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考点分析:
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下列标点符号使用有误的一项是(    )

A. 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

B. “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”

C. 田里的水也咕咕地起着泡儿……这一切都使人想着一样东西—生命。

D. 啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

 

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下列各句中没有语病的一项是(    )

A. 为了防止酒驾事件不再发生,南溪区加大了整治力度。

B. 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

C. 学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

D. 传统文化如“四书五经”对初中生来说可能比较陌生,但对语文老师来说却是熟悉的。

 

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下列句子中加点词语使用不当的一项是(   )

A. 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。

B. 他们俩在班上一个管纪律,一个管学习,配合得各得其所

C. 又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙得不亦乐乎

D. 小华的几次考试成绩都不理想,老师指出他的基础不牢固,教导他学习应该温故知新。

 

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下列词语书写没有错别字的一项是(    )

A. 嘹亮    抖擞     宛转   喜出忘外

B. 粗广    步履     诀别   花枝招展

C. 桑甚    感慨     抖擞   美不盛收

D. 瘫痪    菡萏     祷告   呼朋引伴

 

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下列词语中加点字注音完全正确的一项是(    )

A. (dāo)  脑(suí)   应(hè)   有介事(shà)

B. (qí)   痪(tān)   临 (wèi)   花团锦(cù)

C. 芽(nèn)  过(áo)    蓄(zhù)  废忘食(qǐn)

D. 斜(qī)   傥(chóu)  一(chà)  咄逼人(duó)

 

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