古文阅读
细柳营
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:”军中闻将军令,不闻天子之诏''.“居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:”吾欲入芝军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:”将军约,军中不得驱驰。“于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动,改容式车,使人称谢:”皇帝敬劳将军。“成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:”嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!“
1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项
A. 将以下骑送迎 齐使田忌将而往
B. 天子且至 且欲与常马等不可得。
C. 已而之细柳军 之虚所卖之
D. 其将固可袭而俘也 汝心之固,固不可彻。
2.用“/”为下文的句子断句,断两处。
将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
3.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。
古文阅读:
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(孟子《生于忧患,死于安乐》 )
1.解释下列加点的词。
①傅说举于版筑之间
②故天将降大任于是人也
③人恒过然后能改
2.用现代汉语翻译下面的句子
①所以动心忍性,曾益其所不能。
②生于忧患,死于安乐
3.下列说法不正确的一项是( )
A. 作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练
B. 文中“困于心,衡于虑,而后作,”的“而”与“然后知生于忧患,而死于安乐也”,的“而“用法一样,都是表示“并列”。
C. 本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用
D. 本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
仿照例句再写两个句子,与例句构成排比。
例句:初中生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花,都是一段难忘的回忆。
下列各句中没有语病的一句是
A. 夏天的包头南海子,芦苇丛生,绿柳拂岸,白帆点点,鸟语花香,是一个十分迷人的季节。
B. —个人的阅读史就是—个人的精神发育史。因此,每个中学生一定要重视课外阅读。
C. 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
D. 中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。
下面句子中加点的成语使用错误的—项是( )
A.美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。
B.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。
C.驴友,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,是专业的野外生存达人,更是旅行者中的权力派。
D.秋天来了犯秋困。这不,数学老师才讲一道题,我就心会神凝,一会儿就进入梦乡了。
根据拼音写出相应的词语。
(1)上野的樱花烂漫的时节,望去确也像fēi hóng(___________)的轻云。
(2)希望看到一个美髯公,集尊贵、xuān 'áng(_________)、伟岸、天才于一身。
(3)他chù mù shāng huái (_________),自然情不能自已。
(4)或是chóng luán dié zhàng (__________),或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师生平多阅历。