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阅读下面的文章,完成下列小题。 昙花开的晚上 ①今夜,微风,细雨,凉透纱窗,略有...

阅读下面的文章,完成下列小题。

昙花开的晚上

①今夜,微风,细雨,凉透纱窗,略有些寂静。但寂寞中我有慰藉,因期盼中的第一株昙花终将在今宵绽放。

②今天黄昏——昙花已有含苞待放的样子:一根根护在外面的花萼先已舒展,蓓蕾昂然翘扬。

③八点钟——只见原先抿合得紧紧的尖端,已微启花瓣,露出一圈洁白的花瓣,圈成纽扣那么大的一个圆圈。A这宛如娇憨的婴儿,翘起她嫩多多、香馥馥的小嘴,给人有亲一亲她的欲望……

④九点钟——轻轻的、怯怯的,花蕾一直在不停地展开,仿佛一位睡眼惺忪的少女,那一排秀长郁密的睫毛不住闪动。突然,一阵颤抖,一束洁白纤细的花心,盈盈探首花外。于是,B围在花心四周不停绽放的花瓣,犹如蝴蝶展翅。啊!这吐蕊盛放的美丽让人惊异。

⑤十点一刻——玉翅般的昙花瓣已完全展开:已绽开的花朵呈乳白色,花瓣层叠排列,朵朵花瓣饱满而晶莹,就像吸足了水。玉瓣展处,中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊,每茎像一个金黄色的音符,奏着欣悦的生之乐章。

⑥夜阑人静,弥漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼帘,挥拂不去,只得默默地向花儿道了“晚安”。留恋地顾盼了最后一眼,只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢,是了,它不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。

⑦当我不识昙花以前,只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的容易幻灭。如今却并不感到它生命的匆促:昙花在它短短的开放时间,已显示了生命的无比璀璨。

⑧人生何尝不是如此呢?生命不在于时间的长度,而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。

⑨今夜,梦中将拥有花影幽馥,伴我到天明。

1.本文第②-⑤小节以时间为顺序,描写了昙花开放时________、微启花瓣、吐蕊盛放、________四个阶段。(温馨提示:用文中的四字短语回答。)

2.文中A、B两处划线句子生动形象,富有表现力,收到了很好的表达效果。请选出你最喜欢的一句,并简要说说喜欢它的理由。

3.你如何理解第⑦段中划线句子的含义?请结合文意简要回答。

4.你从文中读出了人生的什么道理?

5.一花一世界,有些花可能如文中的昙花一样,让我们感悟到人生哲理;有些花可能让我们感受到人的精神或品质。请你试举一花,让我们分享你从中得到的感悟或感受。

 

1.含苞待放完全展开 2.示例一:A句运用比喻的修辞手法,写出昙花刚刚开放时的可爱、娇嫩,表达了作者对昙花的喜爱之情。 示例二:B句运用比喻的修辞手法,写出昙花在盛放时的美丽,表达了作者对昙花的喜爱之情。 3.生命的价值不是用长短来衡量,只要能显现出自己最精彩的一面,打造属于自己的风景,人生也就因此而熠熠生辉。画龙点睛,提示文章主旨。 4.生命不在于时间的长度,而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。 5.示例:梅花:高洁、坚强、不畏严寒;菊花:高洁雅致、淡泊名利;兰花:高洁坚贞、清新淡雅、高洁脱俗。 【解析】 1.本题考查筛选信息。根据第二段中的“昙花已有含苞待放的样子”可得含苞待放。根据第五段的“玉翅般的昙花瓣已完全展开“可得完全展开。注意按文中要求用四字词语来概括,如:含苞待放,完全展开。 2.本题考查赏析句子。赏析句子时,可以从修辞和描写方法来分析。作答时,先要指明修辞或是描写,然后分析表现了主体的什么特点,最后联系人物感情和主旨来分析。第一句话是比喻的修辞,写出昙花刚刚开放时的可爱、娇嫩,表达了作者对昙花的喜爱之情。第二句是比喻的修辞,写出昙花在盛放时的美丽,表达了作者对昙花的喜爱之情。 3.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,进行理解分析即可。生命的价值不是用长短来衡量,只要能显现出自己最精彩的一面,打造属于自己的风景,人生也就因此而熠熠生辉。画龙点睛,提示文章主旨。 4.本题考查筛选信息。根据第八段中的“人生何尝不是如此呢?生命不在于时间的长度,而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真“可知文中人生的道理是:生命不在于时间的长度,而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。
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阅读下面的文章,完成下列小题。

秋天的怀念(节选)

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

……

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

1.用简洁的语言概括小说的故事内容。

2.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地听着我的动静”呢?

3.文中,作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花,母亲的用意是什么?文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花,作者这样写有什么作用?

4.文中的划线句子属于哪种记叙顺序?具体说说它的作用。

5.如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么?为什么?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

[甲]少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

[乙]有屠人货肉归,日已暮,欻一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。屠思狼所欲者肉,不如悬诸树而蚤取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡近视,则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。

缘木求鱼,狼则罹之,是可笑也!

(选自《聊斋志异狼三则》)

[注释]①欻():忽然,突然。②蚤:通“早”。③昧爽:拂晓,黎明。④逡(qūn)巡:有顾虑而徘徊不前。⑤罹()遭遇祸患。

1.解释下列句中加点的词。

①有屠人肉归________    ②担上肉________

③其一坐于前________    ④一狼其中________

2.把下列句子译成现代汉语。

①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

②不如悬诸树而蚤取之。

3.[甲][乙]两文中的两只狼有哪些相同点?有哪些不同点?

4.[甲][乙]两文的最后一段都是什么表达方式?都在文中起怎样的作用?

5.[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

江南逢李龟年

唐·杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

1.这首诗前两句追忆昔日与李龟年交往的情景,表达了作者无限的________之情。后两句叙写在风景秀丽的江南________,却今非昔比,感慨万千。

2.诗中“落花时节”有什么特殊含义?

 

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根据课文内容填空。

____________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

②僵卧孤村不自哀,____________。(陆游《十一月四日风雨大作》)

____________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

④非淡泊无以明志,____________。(诸葛亮《诫子书》)

⑤《夜雨寄北》一诗中想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是:________________________

⑥《<论语>十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是:________________________

⑦《次北固山下》中即景抒情,情中又蕴含自然理趣的两句诗是:________________________

 

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下列加点词语意思解释有误的一项是(    )

A. 好之者不如之者(快乐)    B. 学而习之(按时)

C. 陈太丘与友行(约定)    D. 去后至(才)

 

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