阅读下面有关宁波的非物质文化遗产――骨木镶嵌的文字，按要求完成任务。
（1）给下面这则新闻拟一个标题。
在宁波市鄞州区民营艺术馆紫林坊的展馆中，放置着一张高2.9米，宽2.7米，深2.5米的“万工床”。走近细看，床沿上镶嵌着亭台楼阁、高山流水，骨片与木材相互锲咬紧实，一幅江南游春图跃然而出。一些慕名前来的访客，围着这件骨木镶嵌的代表作，忍不住赞叹：真是巧夺天工！
设计这张“万工床”的，就是国家非物质文化遗产宁波骨木镶嵌传承人、紫林坊艺馆馆长陈明伟。 “我不做千篇一律的商品， 只做艺术品。为了制作这张万工床，我画了三四百张图纸，仅仅骨木镶嵌这一项工艺，就做了60块镶嵌花板。”步入花甲的陈明伟说，一幅大型作品，需要心思缜密，慢工细作，一般数月甚至数年才能完成。
标题：__________________________________
（2）请给下列有关骨木镶嵌介绍的文字排列顺序：
镶嵌材料多为牛骨、螺钿、黄杨木等。
镶嵌的木坯选好后，需要起槽、嵌花纹、打磨雕刻、髹漆一套工序下来，木坯华丽转变成家具，镶嵌材料的雅致和木材的古朴相映成趣。
骨木镶嵌是宁式家具的工艺特色之一，在明清时期的浙东地区非常流行。
鄞县县志》曾记载，“宁渡骨木镶嵌图案古拙，几同汉画，手工精绝，奏刀工致，尚不落伍”。
镶嵌的图案多以历史故事、民间传说、生活风俗、和合二仙、梅兰竹菊等带有吉祥寓意的图案为主。
排列顺序 ： _____________________________
（3）你有幸作为《少年日报》的小记者采访陈明伟，让更多的人认识骨木镶嵌，请设计一段采访的开场白。（不超过60个字，3分）
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学校开展整本书阅读活系列活动，请按照要求完成下列任务。
(1)写推荐语。在A、B两组作品中，各选其中一本为七年级学弟学妹推荐名著。
标题 | 示例：《昆虫记》：科学和文学的双重经典 A．我选________，推荐语：_______________________ B. 我选________，推荐语：_______________________ |
书名 | A．《长征》、《飞向太空港》 B.《星星离我们有多远》、《寂静的春天》 |
(2)读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼，“红星”，“红军”、“红小鬼”……同学们对书中的“红”字的内涵展开了讨论，下面是甲乙两位同学的发言， 请根据书中的具体内容和你的阅读体验将其补充完整。
甲：我认为，“红”不再是颜色，而是一种精神象征，象征着革命热情，不畏艰难，不怕牺牲，奋力拼搏，在第五篇“长征”中，我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨，赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到他们① __________ 。乙：我理解为一种②_______的精神，你看书中“红小鬼” ③________。
解释下列加点的词语。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）丈夫之冠也，父命之。
（3）上自劳军。 （4）甚矣，汝之不惠
古诗文名句默写。
语文从我身边轻轻走过。
语文伴我走过古代，和孟子对话①“富贵不能淫，____ 威武不能屈。”让我明白了如何做一个有骨气的中国人；读曹操的诗②“____ ，志在千里；③_____ ，壮心不已。”让我领略了他的人老心不老。语文引我领略祖国的大好山川，和王绩一起到东皋，共赏秋景 “树树皆秋色，④____”；和欧阳修来到西湖，眼前是“轻舟短棹西湖好， ⑤_______ ”的美丽景象；跟随王维来到塞外，欣赏“ 大漠孤烟直，⑥____________”的奇丽风光。语文带我走进诗人内心，吟李清照《渔家傲》中的“九万里风鹏正举，风休住，⑦___________”我看到词人对于理想的渴望；诵 ⑧“_________⑨__________ ”让我体悟到天涯旅人的思乡情怀；而“金陵城上西楼，倚清秋。⑩ __________ ”则让我为词人经历的国破家亡的残酷现实无限悲慨……
读下面的文字，看拼音写汉字。
大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是他的心胸更加广阔，拥有了浩 hàn (1) 与澎湃；高山大气，不xián(2)弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦，一只小鸟的聒zào (3) ，于是他的眼界更加辽远，拥有了广 mào (4) 与无边。
(1)______(2)__________(3)__________(4)_______
也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现……
请以“从此,我不再_________________”为题，写一篇不少于600字的作文。
