《白杨礼赞》
茅盾
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!
1.从选文中可以看出,白杨树与北方农民的相似之处有哪两点?(可用原文词语回答)
2.作者说“白杨树算不得树中的好女子”,其作用是什么?
3.品读文段中画波浪线的四个句子有什么特点?有着怎样的表达效果?
4.作者以楠木衬托白杨树,在表情达意上有何作用?
名著阅读。
(1)《红星照耀中国》真实地记录了众多共产党领袖。他们是: (填写字母)
与彝族总首领歃血为盟,结为兄弟,率领红军先锋部队走过彝族区的指挥员——(____________)
曾经效忠于汪精卫的武汉政府,后毅然投身共产党的“土匪头子”——(____________)
远道跋涉,到北京、上海、柏林找寻共产党的革命领袖——(____________)
A.贺龙 B.朱德 C.刘伯承
(2)《昆虫记》揭开了昆虫世界的奥秘,请结合作品选择其中一个奥秘进行探究。
A.圆蜘蛛如何保护虫卵,体现母爱。B.金龟子为何丢下自己的工作,主动要求协作同伴运粪球。C.砂泥蜂为何用下颚抓住茎,伸展开身体并蜷缩着腿睡觉。
我选____________________________________________________________________________
身边的文化遗产。
宁波于1986年12月8日被国务院公布为第二批国家历史文化名城。其历史悠久、文化遗存丰富,在几千年的历史发展中,形成了丰富而独特的文化类型。身为一个在宁波读书的学生,你所知道的宁波的物质文化遗产有__________________,非物质文化遗产有__________________。(各写出一个)
解释下列句中加点的文言词语
(1)入则无法家拂士_________ (2)富贵不能淫__________
(3)且焉置土石________ (4)但少闲人如吾两人者耳__________
古诗文名句默写。
翻开书卷:一抹月色能引发遐想,“(1)________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”;一群水鸟能激起喜悦,“争渡,争渡,(2)______________”;一座金台能招揽贤士,“报君黄金台上意,(3)_______________”;一柄武器能梦回旧朝,“(4)________________,自将磨洗认前朝”。
乡愁,是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。李白把乡愁寄予流动江水,轻吟:“(5)_______________,________________”(《渡荆门送别》);崔颢把乡愁揉进浩渺烟波,低叹:“(6)_________________,________________”(《黄鹤楼》);更有诗人把乡愁写入一封家信,浅唱:“(7)_________________,________________”。
读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
14岁,我们满怀chōng(1)憬,懵懂依然。
校门前,jū(2)躬、问好,还有老师的灿烂微笑。
教室中,老师、粉笔,还有我们的奇思妙想。
走廊间,笑声、歌声,诉说学习的酸甜苦辣。
食堂里,饭盆、汤勺,还有吃饭的叽叽喳喳。
操场上,奔跑、跳跃,记录生命的五彩bīn(3)纷。
16岁,我们怀chuāi(4)梦想,扬帆起航。
(1)______ (2)______ (3)______ (4)______