Question

名著导读

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅小品图画，使我们又快乐又惆怅。 　　

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我想我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多你们一时觉得我看得不对，日子久了，____________________________________。 　　

孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华! 　　

你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉人，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是有感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!

1.阅读第一段，回答下面的问题。 　　

(1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类话”指的是(用原句回答)

答：_______________________________________________________________。 　　

(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的时期。为什么说它是“又快乐又惆怅”的? 　　

答：________________________________________________________________________。

2.上面的选段节选自____________，作者是_________，文中的“你”是指_________，下列选项正确的是（        ）

A. 《一封家书》    傅雷    傅敏    B. 《一封家书》    傅雷    傅聪

C. 《傅雷家书》    傅雷    傅聪    D. 《傅雷家书》    傅雷    傅敏

3.从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是(        )句。

A. 现实却给你证明，我是对的    B. 现实却给你证明我并没大错

4.家书反映了傅雷对两代人如何相处的一些看法，通读全文，回答下面问题。 　　

(1)傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度? 　　

答：______________________________________________________________________ 　　

(2)傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪一些弱点? 　　

答：______________________________________________________________________

5.读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。

Answer

1.你二三岁到六七岁间的小故事因回忆儿子的往事而快乐，因儿子离开父母而惆怅

2.C

3.B

4.青年人应理解老人的情感，尊重老人的意见。长辈应克服落伍、迂腐、不够忍耐，不讲究说话技巧。

5.略

【解析】

1.试题分析：（1）考查“这一类话”的指代内容。首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，此题也不例外，答案就在问题的上文，即“你二三岁到六七岁间的小故事”。（2）问“又快乐又惆怅”的原因。看到上下文的情节是作答的关键，特别是上文的内容。快乐的是回忆起儿子的往事，惆怅的是儿子离开了父母。

2.试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。根据文段内容回顾所读书籍，找到相关信息点。

3.试题分析：考查文章的语言风格及句式变换的效果。填B句。B句与全文语气口吻一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一样。“对的”是肯定句，语气强，语意重。“没大错”是否定句，语气语意次之。