Question

顶碗少年（节选）

①这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。

②一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作———他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。

③台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。

④场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后_____着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。

⑤音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛……这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。

1.给第④划线空白处选出合适的词语（    ）

A. 爱抚    B. 摩挲    C. 抚摩    D. 抚触

2.从文本中找出或者概括顶碗少年两次失手后的神情及动作。

表现 次数	神情	动作
第一次	歉疚地微笑	（2）
第二次	（1）	（3）

3.从用词或者修辞的角度，分析第③段划线句子的表现力。

4.在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”。结合上下文，请把老人的话补充出来,50字左右。

Answer

1.C

2.(1)呆呆地（2）鞠躬（3）站着 不知所措

3.用词：紧抓副词 “突然”，“故意”等，动词紧扣“捣蛋”，“跳起摇摆舞”等。体现动作难度之大，少年内心之紧张等。修辞：这句话运用拟人的修辞，形象生动地表现出这个动作的难度之高，碗摇晃地厉害，少年内心的紧张。

4.要点：（1）提醒动作和要领（2）鼓励之类的话

【解析】

1.试题分析：考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义，辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异，重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境，寻找“暗示”。这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。本题句意表达的是老者在安慰、鼓励少年后，对少年做出的动作，这个动作应该是表达爱意与鼓励的动作，“摩挲”与“抚触”太平淡，没有情感，不合适；“爱抚”指的是疼爱护慰，指的是一种情感，不是动作。故选C。

2.试题分析：本题考查信息的筛选和概括能力。解答此题按题目要求分别找到文中描写少年两次表演的段落句子，从中提取出合适的词语作答即可。第一次表演失败后，第三段描写“顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬”。第二次失败后，在第四段里描写“台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了”。根据这两句话即可找出答案。

3.试题分析：试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。（注意：在写其作用时，一定要结合文章的实质意义来写，否则就会显得内容过于笼统）。从用词的角度分析，可以紧抓副词“突然”，“故意”等词结合中心和上下文进行分析；从修辞的角度分析，则从运用的是拟人的修辞，结合具体语句和主题进行分析作答即可。

4.试题分析：本题考查根据文章内容进行推断与想象。解答此题根据上下文内容，展开想象，写出老者当时会说的话即可。结合前后文内容可以推断，老人当时的话应该是提醒要注意动作要领和鼓励之类的话。答案不唯一，符合题意即可。