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用“/”给下列句子划分朗读节奏。 渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

用“/”给下列句子划分朗读节奏。

渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

 

渔人/甚异之,复/前行,欲/穷其林。 【解析】本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话的意思是渔人对此感到非常惊异,又向前划去,想走到那片林子的尽头。根据意思划分节奏即可。  
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考点分析:
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辨析下列句中加点词的意义。

(1)舍    ①便船,从口入_____

        ②屋俨然_____

(2)为    ①武陵人捕鱼_____

        ②不足外人道也_____

        ③一一具言所闻_____

(3)寻    ①向所志_____

        ②未果,病终_______

(4)志    ①处处______

        ②寻向所______

(5)乃    ①见渔人,大惊_____

         ②不知有汉_____

 

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指出下列句中加点词的词类活用现象并解释。

(1)渔人甚之      异:______

(2)复行          前:________

(3)欲其林        穷:________

(4)处处之        志:_______

 

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请写出下列句中加点的古今异义词的古义。

(1)芳草鲜美              古义:_____        今义:味道好

(2)阡陌交通              古义:_____         今义:各种运输和邮电业的总称

(3)率妻子邑人来此绝境    古义:_____         今义:男子的配偶

(4)率妻子邑人来此绝境    古义:______        今义:无出路的境地

(5)乃不知有汉,无论魏晋  古义:_____          今义:表示条件关系的关联词

(6)不足为外人道也        古义:_____         今义:(数目)不满

 

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指出下面句子中的通假字并解释。

便要还家。“_____”通“_____”,____

 

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解释下列句中加点的词。

(1)溪行        缘:______

(2)落英缤纷      缤纷:_____

(3)欲其林      穷:_____

(4)仿佛若有光    仿佛:_________

(5)通人        才:_____

(6)屋舍俨然      俨然:________

(7)有良田、美池、桑竹之     属:_____

(8)阡陌交通                   阡陌:_____

(9)鸡犬相闻                   相闻:_____

(10)如外人                  悉:____

(11)答之                    具:_____

(12)来问讯                  咸:_____

(13)与外人间隔              遂:____

                             间隔:____

(14)皆叹惋                    叹惋:_____

(15)余人各复至其家          延:_____

(16)此中人云                语:_____

(17)便扶向路                  扶:____       向:____

(18)郡下                    及:_____

(19)太守                    诣:_____

(20)欣然往                  规:_____

(21)后遂无问津者              问津:______

 

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