作者生活在战乱频繁的时代，他在文中虚构了一个没有战乱、没有压迫的理想社会。我们应该怎样评价本文的思想意义？
下面语句是对桃花林的景物描写，请问该语句有什么作用？
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，桃花源中人“叹惋”的原因是什么？
文章可以用五个情节加以概括，请完成下面的填空。
忽逢桃花林→______→进入桃花源→_______→_______
陶渊明生活在战乱频繁的时代，他在《桃花源记》中虚构了一个没有战乱、没有压迫的理想社会。学完此文之后，八年级某班开展了一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你完成下列题目。
(1)“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：_____。
(2)中国女军事专家姚云竹参加美国国际学术座谈会，在回答美国前国务卿基辛格博士提问时说：“如果有人一定要把中国当敌人，我们将接受挑战，做一个‘称职’的敌人。”从姚云竹的话中，你听出了什么信息？
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(3)下面图中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年
赠送给联合国的。请你对它加以介绍。
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填空。
(1)文学常识填空。
《桃花源记》的作者是___(朝代)大诗人____。一名潜，字元亮，世称靖节先生。他是中国第一位____诗人，有《______》。
(2)用原文语句填空。
①文中突出“桃源”自然环境美好的句子是：____，_____，______________。
②文中描写桃花源中人的精神面貌的句子是：_____，________。
③表明桃花源中人热情好客的句子有：____，_____。_____，________。
