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综合性学习

  中华文化博大精深:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,异彩纷呈的文学艺术,完备而深刻的道德伦理……接下来让我们走进中华文化,感受其独特魅力。

【活动一】了解各种称谓

    在古代,朋友的关系不同,称谓也有所不同。请你给不同的朋友关系和相应的称谓连线。

    布衣之交    幼年就相交的朋友

    忘年之交    友谊非常坚定的朋友

    君子之交    指普通百姓相交

    竹马之交    不计年岁长幼、以才能德行为主的交往

金石之交    看上去很平淡,重在道义的朋友

___________

【活动二】向古人学措辞

    请根据你的理解,与出下列场合应使用的敬辞和谦辞。

    ②称呼朋友的母亲,可以说“你母亲”,但古人会说“ _________________”。

    ③邀请朋友来家做客,可以说“欢迎来我家”,但古人会说“欢迎光临_______________

【活动三】客观评价人物

    仿照示例,从名著《西游记》里“八戒、沙僧”中挑选一个人物进行客观评价,字数不超过50字。

    示例:曹操,我心中的英雄,《(三国演义》中,尽管他多疑妒杀了杨修,但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。

    ④______________________________________________

 

①布衣之交 幼年就相交的朋友;忘年之交 友谊非常坚定的朋友;君子之交 指普通百姓相交;竹马之交 不计年岁长幼、以才能德行为主的交往;金石之交 看上去很平淡,重在道义的朋友。 ②令堂(令慈) ③寒舍 ④示例1:沙僧,虽说有时不太有主见表现平庸,但红孩儿事件中,他一听八戒、悟空喊散伙,急忙劝说鼓励,他是个冷静、坚定、执着的好男人。 示例2:八戒,好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙。但也不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。(只要写出人物的优缺点即可) 【解析】试题分析:(1)“布衣之交”中的“布衣”是指农民,普通百姓,故应与“指普通百姓相交”相连;“忘年之交”忘记了年龄的差距,故应与“不计年岁长幼、以才能德行为主的交往” 相连;“君子之交”,君子重道义,故应与“看上去很平淡,重在道义的朋友”相连;“竹马之交”,古有青梅竹马一说,故应与“幼年就相交的朋友”相连;“金石之交”精诚所至金石为开,故应与“友谊非常坚定的朋友”相连。(2)本题考查语言得体。得体,指恰当地使用语言,能符合语境和语体的要求。要根据语境条件使用语言,即根据内部语境和外部语境。内部语境指上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等,外部语境指语言交际的各种情境条件,如说话的目的、场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等。称对方的家长应该用“令”字开头。对方父亲称为:令尊,对方母亲称为:令堂(令慈)等。对子叫称呼,应以“家”自开头,家父,家母。但比自己年龄小的,称之为“舍”,舍弟,舍妹等。对自己的家称为“寒舍”,对别人的家称呼为“府上”等。需牢记。(3)结合示例,从正反两个方面对人物沙僧和八戒进行评价即可。  
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考点分析:
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(题文)名著阅读。

(1)《朝花夕拾》中记叙鲁迅为寻“另一类的人们’’而到南京求学的是哪篇文章?[_______]

  A.《五猖会>  B.《琐记》  C.《父亲的病》  D.《无常》

(2)金箍棒能随孙悟空的心意,随时变化成各种急需的工具,真乃“运用之妙,存乎一心”。师徒四人到了灭法国,金箍棒变作__________________________帮助他们脱困。

  A.三尖头钻儿  B.开门关儿  C.撑老魔肚子  D.千百剃头刀   E.定海神针

  (3)阅读以下语段,回答一个问题。

    行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢,”他将书摺了,留在袖中,却又软款道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心.”师傅转回身不睬,口里唧唧哝哝道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”行者见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜.那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。

……那大圣见长老三番两覆,不肯转意回心,没奈何才去.你看他:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。

选段中唐僧赶走悟空的原因是_____________________________________________________

 

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解释下列句中加点字。

(1)非宁静无以致远(2)屠自后断其股

(3)吾十有五至于学(4)意将隧入以攻其后

 

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古诗文名句默写

     世间万物皆有灵性,它们都用自己的方式给人以启迪.面对沧海,曹操情不自禁地用“水何澹澹,_________描绘大海的壮阔和山岛的奇险;行舟绿水,王湾见海日东升春意萌动顿生积极乐观之意“_________,江春入旧年”;登城远眺,李益描绘了凄神寒骨的边城夜色“_________,受降城外月如霜”;途径潼关,谆嗣同用拟人表现了北方山水的奔腾之势“_________,山入潼关不解平”;夜宿清溪,李白在《峨眉山月歌》中面对清溪河两岸优美之景,留下“_________________”的千古绝句;静听风雨,陆游在《(十一月四日风雨大作》中抒发了那感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心“________________”。

 

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阅读下面文字,根据拼音写出汉字。

    我们何其幸运,可以看到一朵蔷薇花在湿润的空气里慢慢zhàn①放,可以在静mì②的清晨听到鸟儿的啁啾,可以嗅到一整个季节新开的桂花悠长、qìn ③人心脾的芬芳,可以触摸一片树叶如此细nì④的纹理,可以回忆生命的苦涩、辛酸、甘甜.生命是不会有真正的黑暗的。

____________________________

 

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受此活动的影响,小晗同学准备在图书馆借一本《骆驼祥子》,借期为一周,借出日期为2018年5月20日。请你帮他写一张借条。

 

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