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阅读下面文章,完成题目。

汉字字体设计现状:燎原之火举步维艰

①现代生活里手机、电脑都离不开电子显示的字体字库。绝大多数人也许从来都没有想过它们是如何来的。其实和电脑程序一样,字体也是由专业人士来设计和制作的。汉字设计由于文字本身的特征,存在一些其他文字所没有的特点,抑或说是难点。

②其一为“多”。现今我们日常电脑使用的电子字体字库,其字数是基于1980年发布的中国国家标准GB2132而来的,总计6 763个字数,已经基本覆盖了中国大陆99.75%的汉字使用频率。不过,数千年历史造就了中国数十万的庞大汉字群,虽然绝大多数不常用,但随着社会的进步和发展,越来越多的生僻字在古籍和辞书出版中被需求,国家于2000年发布了新的标准GB18030,它的编码允许更多的字数。现在已有包含七万多汉字的超大字库!这是何等庞大的工作量啊。

③其二为“复杂”。东汉许慎著的《说文解字》确立了汉字造型法之“六书”——“指事、象形、形声、会意、转注、假借”。汉字结构分独体、左右、左中右、上下、上中下、包围等结构方式,而字形外廓亦有扁平、三角、菱形、矩形等。汉字笔画多寡悬殊,从最少的一画到复杂的数十画之多,这些复杂的因素所组合的汉字还是以上千至万记数的。而在设计上,每个字都必须全部严格地限制在同样大小的方格内,也都必须保持结构有序且美观大方。更重要的是必须保持整体风格统一,尽量减少因笔画多寡而导致的密度不均。

④正因为汉字设计“多”和“复杂”特性的限制,汉字字体的开发数量和速度,远不及欧美国家动辄上万的字体数量。据估计中国现有的电子汉字字体也就200~300款左右。不过同为汉字使用国的邻国日本,目前至少拥有超过1 000款的字体!这是一个令人汗颜的数字。这个数字比例真实地反映了中日两国字体设计水平的差距,甚至也从一个方面折射出中日两国平面设计水平的差异。

⑤尽管从民国开始,中国的民族印刷业人士奋发努力,创造了一批优秀的铅活字字体。新中国建立后也涌现出了像上海印刷技术研究所、上海字模一厂、北京新华字模厂等一批专业从事字体设计和相关制作研究的机构,但在字体造型设计上,基本没有什么创新之举。比如目前使用面最广的字体之一的黑体字,很遗憾的事实是,黑体并非原创于中国,各方研究表明我们的近邻日本于19世纪末首先设计使用了这一极具现代感的字体,然后才由商务印书馆反过来引入中国而得到普及的。

⑥二十世纪八十年代以后电脑出版技术飞速发展,上述这些老牌字模设计制作机构完全没有踏正节拍,被外来新技术冲击得支离破碎。上海印刷技术研究所、上海字模一厂设计字体的能力早就名存实亡。偌大个上海,铅活字几近消亡,只有在门可罗雀的上海印刷博物馆一角,和不超过20平方米的上海字模一厂门市部尚能看到铅活字的孤单身影。更可惜的是谁都说不清到底哪里还有能让这些残存的活字真正“活”起来的铅字印刷机。经济和技术可以靠单纯的引进来提高速度,但文化是不可能的。文字是文化的载体,发扬汉字文化只能依靠我们自己。

1.选文第②③④段的位置能否调换?为什么?

2.文章第④段“据估计中国现有的电子汉字字体也就200~300款左右”中加点的“据估计”和“左右”能否去掉?请说明理由。

3.文章第④段主要用了哪两种说明方法?其作用是什么?

4.请分析第⑥段画线句中的两个“活”字所指的意思是否相同。

 

1.不能调换。这三段之间的关系是“分—总”关系,即第④段文字是对第②段和第③段的概括总结,调换了就不符合逻辑顺序了。 2.不能去掉。“据估计”和“左右”表示“汉字字体的开发数量”是个约数,表示猜测,如果去掉了就表示汉字字体的开发数量精确在200~300款之间,与事实不符,体现了说明文语言的准确性。 3.作比较、列数字。通过与其他国家的比较以及用具体数据,突出强调了中国汉字字体受“多”和“复杂”的限制,开发数量少,速度慢。 4.不相同。第一个“活”字意思是“可以活动的”,词性是形容词,是说活字印刷术中可以移动的字;第二个“活”字是“运用起来”的意思,词性是动词,是说把活字这种方法,真正操作运用起来。 【解析】 1.试题分析:考查文章安排材料的顺序。第②段和第③段是分说,而第④段文字是总说,概括总结前两段的内容,很符合符合逻辑顺序,所以不能调换。 2.试题分析:考查说明文语言的准确性的特点。从上下文的内容看,“据估计”表示猜测, “左右”表示“汉字字体的开发数量”是个约数,如果去掉了就与事实不符了。一定要注意说明文限制性词语的使用,这些限制性的词语往往都能准确地说明事物或事理。
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考点分析:
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八年级开展以“保护文物”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)下面是同学们在活动中整理的《安徽文物类别统计表》,请你用简洁的语言概括表格的信息。(不得出现数字)

文物类别

古遗迹

古墓葬

古建筑

其他

文物比例

16.1%

9.2%

51.9%

22.8%

 

________________________________________________________________________

(2)文物是祖先留给我们的无价之宝,具有丰富的历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值,有待我们去保护和研究。请使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则“保护文物”的宣传标语。

________________________________________________________________________

(3)活动中,潘迎纪同学写了一篇倡导保护文物的短文,下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。

【A】要认真落实“保护为主,抢救第一,合理利用,加强管理”,切实有效地做好文物保护工作。【B】要勇于同盗窃文物、走私文物、破坏文物等违章行为做斗争,积极协助公安部门侦破文物案件。留住文物,【1】就是对先人和历史的尊重,【2】就是留住文化的血脉,【3】就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。让我们携起手来,共建精神家园,让华夏文明更加繁荣昌盛。

①画线句【A】成分残缺,应修改为__________________

②画线句【B】用词不当,应把“________”改为“________”。

③句子【1】【2】【3】语序不合理,应该把________________调换。(只填序号)

 

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名著阅读。阅读下面文字,完成后面小题。

(1)《钢铁是怎样炼成的》作者是________________,他还创作了另一部小说________________,但只完成了第一部。

(2)《傅雷家书》是傅雷写给_______的书信,信中首先强调的问题是:_________________

 

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阅读下面的文字,完成后面小题。

满天的繁星在树梢头辉耀着;东面的一池水,在微风中把天上的星,皱作一缕缕的银波,反映出一些光辉来。芦苇在风中摇yè的姿态,却隐约可以辩认。这芦苇底下和四边的草丛,是萤火虫的发祥地。最有趣的是这些萤火虫虽然乱窜,但也有一些追逐的形迹:有时一个飞在前面,亮了起来,另一个就会向它一直赶去,但前面一个忽然隐mò了,于是追逐者失去了目标,就迟疑地转换方向飞去。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

摇yè______      乱______      隐mò______

(2)语段中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

(3)根据语境,“发祥地”的意思是__________________________________________

(4)画线句子运用了________________的修辞手法。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,______________。(《诗经·关雎》)

②溯洄从之,道阻且右。溯游从之,______________。(《诗经·蒹葭》)

______________,胡为乎中露?(《诗经·式微》)

______________,子宁不来?(《诗经·子衿》)

______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑥《小石潭记》中表明小石潭不可以长时间停留的原因的句子是:______________

(2)默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的前四句

________________________________

________________________________

 

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题目:成长路上,    真好 

要求:①根据自己的理解和感悟,将标题补充完整。结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文。文章叙事清楚,结构完整,内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。

 

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