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综合性学习。 七(2)班学习了《老王》这篇课文后,开展了以“关爱弱者”为主题的活...

综合性学习。

七(2)班学习了《老王》这篇课文后,开展了以“关爱弱者”为主题的活动,请完成以下任务。

(1)根据下面的情节,填空。

他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天,他为了多挣两块钱,抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路,连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李,挑水烧水喂牲口,汗水从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些乱兵。

选段出自_____,作者是______,文中的他是指______

(2)如果祥子是我们身边的一位不幸者,我们该如何帮助他渡过难关?

示例:______________

(3)现在社会上出现了做好事反而遭诬陷的现象,比如救助被撞倒的老人,却被家人认为是撞人者。因此就出现了“见危不扶”“见死不救”的现象,对此,你怎么看?

示例:_____________________________

 

(1)骆驼祥子 老舍 祥子 (2)①号召同学们捐钱为他买一辆车。__②申请政府为他提供一个打工的地方。 (3)我认为“见危不扶”“见死不救”是不对的,因为我们中华民族有着“扶危济困”“乐善好施”“见义勇为”等优良传统,面对弱者,我们就应该伸出援助之手,营造一个和谐友爱、互帮互助的社会氛围。 【解析】(1)试题分析:文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。 (2)试题分析:只要措施可行,言之成理即可。 (3)试题分析:针对这种现象首先要有自己的观点,然后结合现实谈谈自己的看法,要积极向上,充满正能量。  
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考点分析:
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古诗文默写。

(1)________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)杨花榆荚无才思,_________。(韩愈《晚春》)

(3)《逢入京使》中写诗人由于行程匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是:_______________ ,________________

(4)《木兰诗》中描写边塞夜景,表现军中艰苦生活的句子是:______________

 

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请仿照画波浪线的例句,根据语境,在横线上补写句子。

生活中,许多人和事的意义不是单一的。父母,不只是生养我们的亲人,更是精神的导师___________________________________成功,不只是滴落的汗水,更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。

 

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下列句子中没有语病的一项是(   )

A. 在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。

B. 山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。

C. 据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被毁。

D. 一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。

 

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下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是(   )

A. “我对这次考试充满了信心,”他对我说,“因为我准备得很充分。”

B. 屈原、李白、杜甫……等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。

C. 参加会议的有编辑、记者、作家、和教师。

D. “粗估”参数的时候,要有物理直觉,昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地,决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。

 

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下列语句中加点的成语使用正确的一项是(    )

A. 张三每天上网玩游戏,玩得甚至连饭都忘了吃,真是鞠躬尽瘁啊。

B. 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

C. 自然灾害是异常恐怖的,鲜为人知的汶川地震就给我国造成了重大的人员伤亡和经济损失。

D. 今天,我终于有机会加入共青团组织了,真是一拍即合,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。

 

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