Question

根据要求，回答下列问题。

第三单元是一个充满爱的单元，学习完本单元，某班打算开展以“让世界充满爱”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。

(1)请为本次活动拟写一条精彩的标语。

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(2)在活动展示过程中，根据安排，全班齐唱歌曲《常回家看看》之后，是双人舞蹈《让世界充满爱》，请你写几句串联词将这两个节目连起来。

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(3)爱，是世间最纯、最美的情感。请写一段优美的文字来诠释“爱”的内涵，至少用上两种修辞手法。

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Answer

(1)示例：爱由心生，美在人间。赠人玫瑰，手有余香。让世界充满爱，让生命焕发光彩！ (2)示例：刚才我们在歌曲《常回家看看》里感受到了家的温暖，下面让我们一起走进舞蹈《让世界充满爱》，进一步体验世界大家庭的温馨。 (3)示例：爱是严冬里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱是沙漠里的一股泉水，使口渴难耐的人感到生命的再生。

【解析】本题考查学生的综合性学习能力。（1）宣传标语是“用简短文字写出的宣传鼓动口号”有引人注意和令人难忘的特点,有很强的号召力和鼓动力。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题“让世界充满爱”即可。（2）串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣，把歌曲和舞蹈连接起来即可。（3）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。可以同时运用排比和拟人的修辞方法。