Question

阅读下面诗句，回答文后问题。

     我站在高山之巅，                在你的身边扮演！

     望黄河滚滚，                  啊！黄河！

     奔向东南。                   你是伟大坚强，

     惊涛澎湃，                   像一个巨人

     掀起万丈狂澜；                 出现在亚洲平原之上，

     浊流宛转，                   用你那英雄的体魄

     结成九曲连环；                 筑成我们民族的屏障。

     从昆仑山下                   啊！黄河！

     奔向黄海之边；                 你一泻万丈，

     把中原大地                   浩浩荡荡

     劈成南北两面。                 向南北两岸

啊！黄河！                   伸出千万条铁的臂膀。

     你是中华民族的摇篮！                  我们民族的伟大精神，

     五千年的古国文化，                将要在你的哺育下

     从你这儿发源；                 发扬滋长！

     多少英雄的故事，

1.诗中加点的“望”字有什么表达作用？

2.诗中赞美黄河磅礴气势的诗句是：____________

3.诗人认为黄河是中华民族的摇篮，原因是：____________

4.利用图书馆、互联网等课外收集描写黄河，赞美黄河的诗句，并摘出你最喜欢的6句诗句。

Answer

1.统领全诗，表现诗人站在高山远望黄河的见闻、感受。

2.惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流婉转，接成九曲连环；把中原大地，劈成南北西东。一泻千里，浩浩荡荡。

3.五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演。

4.①白日依山尽,黄河入海流。②黄河落天走东海,万里写入胸怀间。③黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。④黄河远上白云间，一片孤城万仞山。⑤欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。⑥九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

【解析】

1.试题分析：考查“望”字的表达作用。要注意“望”字处在诗歌中的位置。“望黄河滚滚……劈成南北两面”这些内容都是由“望”字所统领的。这些内容表现诗人站在高山远望黄河的见闻和感受。

2.试题分析：考查对诗歌中重要信息的提取能力。诗中赞美黄河磅礴气势的诗句是“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜……一泻千里，浩浩荡荡”。此题比较容易，读懂诗句即可作答。

3.试题分析：考查对诗歌中重要信息的提取能力。诗人认为黄河是中华民族的摇篮，原因是“五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演”。读懂诗歌内容是作答的关键。要注意“你是中华民族的摇篮”这个问题在文章中的位置，问题的下文就是答案。

4.试题分析：此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解诗歌文化，对积累诗歌知识，对背诵有关黄河的诗句，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。