Question

按要求完成语言表达。

学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）活动设计

学校将以“我和青春有一个约会”为主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：举行“青春最美”演讲比赛

活动二：举行“我的青春”征文比赛

活动三：  ______________________________________________

（2）演讲素材

学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组故事中符合主题要求的是_________（只填序号）

①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④ 宋濂抄书 ⑤岳母刺字

（3）偶像介绍

偶像是我们成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

备选人物：①诸葛亮   ②文天祥   ③袁隆平

示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。_________________________

Answer

举行“分享青春”话题讲座 ①⑤ ①诸葛亮--三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。②文天祥--南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。③袁隆平--杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。

【解析】（1）试题分析：题考查学生为某个主题设计活动的能力，作答时，所设计的活动一定要围绕指定主题，参考前两个活动可知，所设计活动需简洁明了，有可操作性，不能是空洞的口号。比如还可以设计“举行‘青春瞬间’摄影比赛”等活动（2）试题分析：题考查学生的日常积累，“高山流水”与友谊有关，“岳母刺字”与家庭教育相关。

（３）试题分析：首先要了解“青春偶像”，然后用语要简洁进行描述，要从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。示例：袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。