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(2017年中考浙江省嘉兴卷) 范石湖①使北 淳熙中,范至能使北,孝宗令口奏金主...

(2017年中考浙江省嘉兴卷)

范石湖①使北

淳熙中,范至能使北,孝宗令口奏金主,谓河南乃宋朝陵寝所在,愿反侵地。至能奏曰:“兹 事至重,须与宰相商量,臣乞以圣意谕之,议定乃行。”上首肯,既而宰相力以为未可,而圣意坚 不回。至能遂自为一书,述圣语。至虏庭,纳之袖中。既跪进国书,伏地不起。时金主乃葛王也, 性宽慈,传宣问使人何故不起。至能徐出袖中书,奏曰:“臣来时,大宋皇帝别有圣旨,难载国书, 令臣口奏。臣今谨以书述,乞赐圣览。”书既上,殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰:“书 词已见,使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。至能将回,又奏 曰:“口奏之事,乞于国书中明报,仍先宣示,庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许之。报书云:“口奏 之说,殊骇观听,事须审处,邦乃孚休。”既还,上甚嘉其不辱命。由是超擢,以至大用。

(选自南宋罗大经《鹤林玉露》)

(注释)①范石湖:即范成大(公元1126-1193年),字至能(致能),自号此山居士,又号石湖居士,世称范石湖。

1.解释下列加点词在句中的意思。

(1)愿反侵地    (2)议定    (3)至能出袖中书    (4)虏主许

2.用“/”给下面句子断句。(限断两处)

使 可。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)至能遂自为一书,述圣语。

(2)既还,上甚嘉其不辱命。

4.同样是出使,范成大使北,始终“伏地不起”;唐雎使秦,最终“挺剑而起”。你怎样看待他们 的行为?请简要分析。

 

1.(1)通“返”,归还 (2)才(3)慢慢地 (4)答应、应允 2.虏中群臣咸不平/议羁留使人/而虏主不可。 3.(1)范成大于是自己写了一封信,把皇上的话写在上面。 (2)(范成大)回来以后,皇上对他不辱使命大加赞赏。 4.答案示例:两人都具有勇敢、镇定和自信的性格,都是忠肝义胆(具有爱国情怀),都是 英雄,都不辱使命。只是因为时势不同,任务各异,所以采取的方式方法不同而已。 【解析】选自《鹤林玉露》 作者:罗大经 年代:南宋 参考译文: 隆兴年间,范成大出使金国,宋孝宗命令他口头奏请金主。说河南是宋朝埋葬先帝的地方,希望能把侵略的地方归还。范成大上奏说:“这件事很重大,必须与宰相商量,我请求将皇帝的意思一起写在国书中再去。”皇帝开始答应了,不久宰相坚决认为不可,而皇帝的意思坚决不写。到金国燕山行宫后,范成大秘密地草拟奏章,具体论述接受国书的仪式,把它放入怀中。范成大跪着晋现国书,伏在地上不起来。当时金主是葛王,性情宽厚仁慈,问他为什么不起来。范成大慢慢从袖子里拿出了国书,奏说:“我来时,大宋的皇帝另有圣旨,难以写进国书,让我口奏。我现在用书面来讲述,请求金主看一看。”国书呈上,宫殿上的大臣们都失了色。范成大仍然伏地不起。金主再次说:“国书已经看过了,可以到馆驿休息。”范成大拜了两拜退下了。金国的群臣都愤愤不平,议论着扣留范成大,而金主没有允许。范成大将要回去,又奏说:“口奏的事情,在国书中已经很明确,仍要先宣告,希望自己没有欺瞒之罪。”金主答应了他。回书说:“口奏之说,殊骇观听,事须审处,邦乃孚休。”(范成大)回来以后,皇上对他不辱使命大加赞赏。因此重用了他。 1.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意:希望能把略去的地方归还。反:通“返”,归还;②句意:当时金主是葛王。乃:是。③句意:范成大慢慢从袖子里拿出了国书。徐:慢慢地;④句意:第二次传话宣布说。传:传话。⑤句意:使臣可以到馆中休息,就:靠近;⑥句意:金主答应了他。之:代词,代指范成大。 2.一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。根据句意来划分。
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按要求完成语言表达。

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活动二:举行“我的青春”征文比赛

活动三:  ______________________________________________

(2)演讲素材

学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿,这组故事中符合主题要求的是_________(只填序号)

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(3)偶像介绍

偶像是我们成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,用简洁的语言从人物所处的时代人物的精神两个方面进行介绍。

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古诗文默写。

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