端午节在我国历史上是一个影响广泛、非常受人们重视的节日,仅叫法就有二十多种,如端阳节、午日节、五月节等等。为更好地了解民风民俗,传承传统文化,班里组织了“寻访端午习俗”的综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。
(1)【观点论辩】现在,在青少年当中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对端午节的传统活动也不以为然,但却有越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。就这一情况请谈谈你的看法。要求:观点明确,言之成理。
(2)【材料探究】2009年9月,我国端午节申遗成功。时至今日,人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的非物质文化遗产。请根据提示修改下列材料。
【A】有学者认为,传统文化习俗没有得到很好的传承的原因,与目前的社会环境有关。在丰富端午节等传统节日的文化内涵方面,【B】民间机构和媒体应通过举办各类活动,精心制作节目,让大家都来观看传统文化习俗。
还有学者认为,在旅游景区和旅游产品中融入端午元素,可以产生多种积极影响:可以向大量外国游客展示中华传统文化,可以让国内游客在各地都能感受到端午文化习俗的魅力。而这一工作由政府部门牵头,投入会更有保障,文化精髓不易被误解或歪曲,因而更容易形成文化保护与经济发展的良性互动。
①【A】处画线句子句式杂糅,请修改:________。
②【B】处画线句子用词不当,应将“____________”改为“_____________”。
(3)【续写对联】请你根据上联,写出下联。
上联:弘扬传统文化
下联:________________
请依据语境,仿照画线句,补充一个恰当的句子。
除夕是一盏灯,一盏用亲情呵护的明灯。它穿越时空走来,点燃每一个黑头发黑眼睛的人心中的火苗,为回家照明,为乡愁照明……心灵,在除夕夜得以回归;祝福,在除夕夜得以实现;________,____________;和谐,在除夕夜得以绽放!
选词填空。
(1)虽不像扑灯蛾,爱光明而至_________(焚 梵)身,小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。
(2)假定是暖融融的春_________(霄 宵),西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉……
给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(1)在路上轻易不提斡(_________)旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。
(2)那种熙熙然庭院的静mù(________),是一辈子思mù(______________)着的。
(3)每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅惘(________________)。
(4)仿佛灯柱上还照例有些松柏(____________)枝叶做点缀(__________)。
(5)也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄(__________)。
(6)应该数火把,数探海灯,数liáo(____________)原的一把烈火!
阅读下面的材料,按照要求作文。
有这样一则故事。有一洗碗阿姨,她的工作就是不停地洗碗,既乏味又辛苦。为了让自
己把这份工作做得开心,她给自己取了个牛气的名字:“瓷洗太后”。隔壁补车胎的师傅大也觉得很累,为了让自己开心起来,也给自己取了个具有国际范的名字:“拿破轮”。 工作中还有很多这样像这样会调节自己的人。
请根据材料的整体语意,自拟题目作文。文体不限。不少于600字。
“沟通”是现代人很重要的一种生存能力,班级以“现代人的沟通”为主题展开综合性学习活动。
(1)你们小组准备开展以“消除障碍,畅快沟通”为主题的社会实践活动,请你从不同方面设计三个可行的活动方案。(要从活动内容和活动目的将活动的设想用简明的语言表述清楚)
___________________________________________________________________
(2)你们班承担了学校的“消除障碍,畅快沟通”为主题的活动,很多同学认为中考临近时间很紧,学习成绩就是王道,不需要沟通等理由。你是否同意这一观点,请说明理由。(字数100--120字)
________________________________________________________________________