2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。班级拟组织开展以“聚焦‘二十四节气’”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)阅读下面的文字，写出画线部分所包含的节气的名称。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
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(2)仔细观察下面的标志，根据画面内容，写出节气的名称及其含义。
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(3)为了办一期关于“二十四节气”的黑板报，张丽莉同学找了一段“立春”的资料，其中【A】【B】【C】三处各有一处语病，请提出修改意见。
立春是农历二十四节气中的第一个节气，是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目中，【A】春意味着风和日暖，鸟语花香，春也意味着万物生长，农家播种。【B】立春是中国民间最重要的传统节气之一。“立”是“开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。【C】立春之日迎春已有大约三千多年的历史。立春时天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。
①【A】处有一处标点使用的不规范，应将第___个逗号改为____。
②【B】处画线句子不合逻辑，应将“____”一词删去。
③【C】处画线句子语义重复，应将“____”或“____”删去。
指出下列句子运用的说明方法。
(1)布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（____）
(2)物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。（______）
(3)北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。（________）
(4)如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。（_______）
下面句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。
B. 寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C. 在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
D. 每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，周而复始。
阅读下面的文字，完成下列小题。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
yùn（____）育 簌簌（____） 衰草连天（____）
(2)文中有错别字的一个词语是“_____”，这个词语的正确写法是“________”。
(3)“载”在《现代汉语词典》中有下面四个意思，文中“风雪载途”的“载”意思应为（____）
A．装载 B．运输工具所装的东西
C．充满(道路) D．又；且
(4)画线的句子运用了_____的修辞手法。
任选一题作文。
(1)俗话说，疾风知劲草，烈火见真金。唯有经得起逆境的考验、在逆境中奋发向上的人，才是生活的强者。
请以“逆境出人才”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面的材料，按要求作文。
啄木鸟是怎样啄到害虫的？其实，它也不知道害虫在哪里，因此，它必须将一棵棵大树从根到梢检查一遍，敲打一通。树干被蛀空了，发出来的是空的声音；树干没有被蛀过，声音是实的。啄木鸟靠啄树干来判断里面有没有虫子，当听到有空洞的声音时，就在树干上啄一个洞，用它的舌头将虫子钩出来吃掉。如果没有虫，它就会另换一处，继续敲击树干……在发现虫子之前，啄木鸟也别无他法，只有不停地试错，才能发现虫洞。试错是啄木鸟每天必须进行的工作，尽管这会消耗大量的时间和精力。
美国一家跨国公司在招聘管理人才时，有一道必答题目：你近几年犯过哪些建设性错误？如果没有，则必须淘汰。因为，这样的人不属于该公司需要的开拓进取型人才。
人的成长过程也是这样，需要经过试错、犯建设性错误的历练。
请你根据对上述文字的整体理解和思考，写一篇文章。
要求：
①依据材料的整体语意立意，自拟标题。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面一首词，完成下列小题。
破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分魔下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.“八百里分靡下炙，五十弦翻塞外声”一句中“八百里”和“五十弦”分别指什么？
2.本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解？
