陶冶心灵：爱国诗词朗诵会
(1)设计本次朗诵会活动过程。
(2)对本次朗诵会提出建议。
(3)如果让你朗诵文天祥的《过零丁洋》，你认为下列哪种感情基调合适( )
A．温柔婉转 B．慷慨悲壮 C．低沉沮丧
激发心志：爱国人物故事会
(1)请为本次爱国人物故事会拟一则宣传标语。
(2)给下列爱国故事配上有关联的人物。
①精忠报国（______） ②宁死不降元朝（_______）
③献身抗日英雄（______） ④舍身炸暗堡（______）
⑤死在铡刀之下（______） ⑥回国报效数学家（_____）
A．华罗庚 B．文天祥 C．刘胡兰 D．杨靖宇 E．岳飞 F．董存瑞
(3)选择下列英雄人物中的一个，概括其爱国故事。
①詹天佑 ②郑成功 ③王二小 ④黄继光
阅读文章，回答问题。
1.用小标题的形式概括全诗的各个情节，并说说哪些是详写，哪些是略写，这样安排有什么好处。
2.熟读诗歌，结合具体描写说说你眼中的木兰形象。
3.请说说最后一段的妙处何在？
4.你从《木兰诗》中读到了哪些有关主题思想的信息？
指出下列各句中使用的修辞。
（1）问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。（_________）
（2）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（_________）
（3）万里赴戎机，关山度若飞。 （_________）
（4）朔气传金析，寒光照铁衣。 （_________）
（5）军书十二卷，卷卷有爷名。 （_________）
理解性默写。
⑴表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序地准备情形的句子是：___________
⑵描写战士矫健雄姿，以及行军迅速的句子是：___________
⑶描写边塞军营的艰苦战斗生活的句子是：___________
⑷表现战争旷日持久、激烈悲壮的句子是：___________
⑸成语“扑朔迷离”源于木兰诗中哪一句诗文，并解释该成语：___________
⑹表现木兰不慕功名利禄的句子是：___________
把下列句子翻译成现代汉语。
⑴将军百战死，壮士十年归。
⑵万里赴戎机，关山度若飞。
⑶雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
