Question

启发心智：爱国名言展示会

(1)写出你搜集积累的爱国主题名言警句。

(2)写出三种在班级展示名言的形式。

(3)请指出下列名言的作者。

A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。   

B．为祖国而死，那是最美的命运啊！  

C．为中华崛起而读书。    

D．天下兴亡，匹夫有责。

Answer

(1) __祖国如有难，汝应作前锋(陈毅)。我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作(巴金)。(2) 示例：制作小册子、办展板、创作书法作品等。(3)人生自古谁无死，留取丹心照汗青( 文天祥 )。为祖国而死，那是最美的命运啊！( 大仲马 )。 为中华崛起而读书。( 周恩来 )天下兴亡，匹夫有责( 顾炎武 )。

【解析】试题分析：（1）考查对有关爱国主题方面的名言警句的积累。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多积累有关爱国方面的名言警句，是解答这类题的关键。示例：敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！——方志敏。（2）写出三种在班级展示名言的形式。这是对学生学习能力的培养。可以考虑很多种展示名言的形式。可从教室的墙壁的使用、制作名人小册子、办画展、读书笔记展览、书法欣赏等形式作展示。（3）考查文学常识，是有关爱国方面的的文学常识。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。记住了人物事迹，有时就记住了名言的作者。